初中历史素质教育课堂探究

摘要

<正>历史立足现实,联系过去,面向未来,它不仅对学生知识增长,智力开发起着特殊作用,而且对培养学生的思想品质、性格气质、意志情感和心理素质有着极为重要的意义,初中历史素质教育课堂应成为改革的目标,这也是时代的要求。走向素质教育是时代要求漫观初中历史课堂传统景象:一本书、一支笔、一张嘴构成全部。师生互动少,教师大多重教轻学,重灌输轻启发,重传授知识轻学习方法。这样的课堂不利于激发学生学习的积极性,制