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机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
叶恒;
湛江市二中海东中学;
角色扮演; 初中历史课; 历史情境; 情景创设; 历史人物; 历史事件; 课堂教学; 学习小组; 中学教学; 表演能力;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:基层团组织“智慧团建”线上档案管理的创新探索——以华中师大一附中“三会两制一课”落实为例
机译:"边做边议"教学方式的新探索——以"无理数引入"一课为例
机译:图书营销传播中意见领袖的认知与沟通——以《广告人第一课》为例
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