“楹联趣读”教学

摘要

选文再现 古今对联。（略）课例呈现 执教年级：六年级 一、读对联。感受独特情趣 师：同学们，请看大屏幕。你们雷老师已经让你们查了一些对联，我不知道有没有人查到这副对联。（出示：长长长长长长长；长长长长长长长。）生：有。师：会读吗？生：长涨长涨长长涨，涨长涨长涨涨长。[注：长，读chang；涨代替长（zhang）。下同。]