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Prismet

中文名称：Prismet

ISSN：0032-8847
出版周期：-

发文量：206

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1.Korskolen v?r

机译：我们的跨学校
- 作者：Kristin Vold Nese
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第1期
2.Sosial kapital og holdninger til religion i offentligheten En studie av elever i den videreg?ende skolen i Oslo-omr?det

机译：社会资本和公众对宗教的态度对奥斯陆地区高中生的研究
- 作者：P?l Ketil Botvar
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第2期
3.Trenger vi flere l?reb?ker i religionsdidaktikk?

机译：我们是否需要更多有关宗教教义的教科书？
- 作者：Marie von der Lippe
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第3期
4.Religionsfaget i videreg?ende skole En l?replanhistorisk gjennomgang 1976-2006

机译：高中宗教学科A课程历史回顾1976-2006
- 作者：Bengt-Ove Andreassen;Torjer A. Olsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第2期
5.Er det mange m?ter ? v?re norsk p?? En empirisk studie av arbeid med minoritetsreligioner i religi?st mangfoldige barnehager

机译：有很多方法吗？是挪威语p ??宗教多元化的幼儿园中处理少数民族宗教信仰的实证研究
- 作者：Kari-Mette Walmann Hidle;Kari Krogstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第3期
6.Barna og det gudstjenestefeirende fellesskapet. Hvordan skape en st?rre arena for barns deltakelse i gudstjenestelivet?

机译：儿童和敬拜团体。如何为儿童参与敬拜生活创造更大的舞台？
- 作者：Ole Winther
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第3期
7.Religionsfaget i videreg?ende skole En l?replanhistorisk gjennomgang 1976-2006

机译：高中宗教学科A课程历史回顾1976-2006
- 作者：Bengt-Ove Andreassen;Torjer A. Olsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第2期
8.I skj?ringspunktet mellom kirke og samfunn

机译：在教会与社会的交汇处
- 作者：Finn Wagle
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第3期
9.P?skevandring som samarbeids-prosjekt – kunnskapsformidling eller religionsut?velse?

机译：复活节步行作为一项合作项目-传播知识还是宗教实践？
- 作者：Reidun Rindal Opsal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第1期
10.Leir som varer?

机译：持续的营地？
- 作者：Solveig Gjesdal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第1期
11.Makt- og kj?nnsperspektiver knyttet til bruk av IKT i barnehagen

机译：与幼儿园使用信息通信技术有关的权力和性别观点
- 作者：Svein Sando
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第1期
12.Estetikken og barna

机译：美学与儿童
- 作者：Geir Hellemo
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第4期
13.Korskolen v?r

机译：我们的跨学校
- 作者：Kristin Vold Nese
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第1期
14.Teologi som ulike biter og deler. Ti ?r med trosoppl?ring i Den norske kirke

机译：神学是不同的部分。挪威教会数十年的信仰教育
- 作者：Elisabeth Tveito Johnsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第3期
15.Noen refleksjoner fra grasrota

机译：基层的几点思考
- 作者：Siw Fjeldstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2015年第2期
16.Trosoppl?ring og gudstjenester. Menighetsutvikling i dybde og bredde

机译：信仰教育和礼拜服务。集体发展的深度和广度
- 作者：Heid Leganger-Krogstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
17.Fra Sami Yusuf til Harris J Om islamske verdier og tematisering av muslimsk identitet gjennom halal-pop

机译：从萨米·优素福（Sami Yusuf）到哈里斯·J（Harris J）关于伊斯兰价值观和通过清真流行音乐对穆斯林身份的主题化
- 作者：Mona Helen Farstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
18.Trosoppl?ring og gudstjenester. Menighetsutvikling i dybde og bredde

机译：信仰教育和礼拜服务。集体发展的深度和广度
- 作者：Heid Leganger-Krogstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
19.Sidsel Lied – en kraftfull innsats i norsk religions- didaktisk forskning

机译：Sidsel Lied-对挪威宗教教学研究的有力贡献
- 作者：Geir Skeie
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
20.Hvorfor drar unge katolikker til World Youth Day?

机译：为什么年轻的天主教徒要参加世界青年日？
- 作者：Jane Skjoldli
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
- World Youth DayWYDPope FrancisPope John Paul IIsaintssacred sitespilgrimagereligious communityreligious motivationreligious participationfestivalyouthyouth cultureCatholicismthe Catholic Churchself-spiritualityself-enchantmentself-reportsinterviewsfieldwork.;
21.Barnesentrert pedagogikk i barnehagen

机译：幼儿园以儿童为中心的教学法
- 作者：Liv Ingrid Aske H?berg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
22.Ny rammeplan for barne- hagens innhold og oppgaver

机译：幼儿园内容和任务的新框架计划
- 作者：Marte Eriksen;Morten Solheim;Karin Hognestad;Marit B?e;Gunnar Haaland;Berit Bae
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
23.Konfirmasjonen i gamle dager – tvang eller tilpasning? Kirkeb?kene forteller

机译：过去的确认-强制还是适应？教会的记录告诉
- 作者：Gina Dahl
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
- Confirmation – learning requirements – adaptation;
24.Halal-dating som ungdomskultur. Forhandlinger om ekteskaps- og samlivspraksiser blant norsk ungdom med muslimsk bakgrunn

机译：清真约会是一种青年文化。关于有穆斯林背景的挪威年轻人之间的婚姻和同居习俗的谈判
- 作者：Marianne B?e
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
- ?Norwegian youth cultureIslamExtrajudicial religious marriagesHalal datingReligious identityIntimacySexuality.;
25.Vestel: I gr?sonen

机译：Vestel：在灰色区域
- 作者：Audun Toft
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
26.Kirkelig undervisning – hva n?? Utfordringer med religionsmangfold og lav deltakelse

机译：教会教学-现在怎么办？宗教多样性和参与度低的挑战
- 作者：Erling Birkedal;Heid Leganger-Krogstad;Hans Austnaberg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
27.SKAM i skolen

机译：在学校羞辱
- 作者：Christian Lomsdalen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
28.Bokmeldinger

机译：图书发行
- 作者：Margit Bente Steensnes;Olav Hovdelien
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
29.Det gode samarbeidet mellom kirken og skolen. Hvordan f? det til?

机译：教会与学校之间的良好合作。怎么样要吗？
- 作者：Svanhild Refvik
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
30.?Alle st?ttar trusoppl?ringa.? Tverrfagleg samarbeid mellom prestar og undervisningstilsette i utvikling av trusoppl?ringa

机译：每个人都支持内裤训练。牧师与教职员工在信仰教育发展中的跨学科合作
- 作者：Hans Austnaberg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
31.Vestel: I gr?sonen

机译：Vestel：在灰色区域
- 作者：Audun Toft
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
32.Ny overordnet del av l?replanen for skolen

机译：学校课程的新整体部分
- 作者：Gunnfrid Ljones ?ierud;Nina Nordvik;Camilla Stabel J?rgensen;Gunhild Hages?ther;Ann Midttun;Ole Andreas Kvamme;Geir Skeie
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
33.Frivillighet i trosoppl?ringen. En refleksjon om samspill mellom ansatte og frivillige

机译：在信仰教育中志愿服务。关于员工与志愿者之间互动的思考
- 作者：Erling Birkedal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
34.Planarbeid i trosoppl?ring som ressurs for menigheten?

机译：将信仰教育中的工作计划为会众的资源？
- 作者：Erling Birkedal;Hans Austnaberg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
35.Mestring og balanse. Trekk ved ung hindureligi?sitet

机译：应对和平衡。利用年轻的障碍联盟
- 作者：Hildegunn Valen Kleive
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
- HinduismTamilyouthrural Norwayconcept of Godeveryday religion;
36.Religionsforst?elsen i ny rammeplan for barnehagen

机译：新幼儿园计划中对宗教的理解
- 作者：Olav Hovdelien
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
37.Frivillighet i trosoppl?ringen. En refleksjon om samspill mellom ansatte og frivillige

机译：在信仰教育中志愿服务。关于员工与志愿者之间互动的思考
- 作者：Erling Birkedal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
38.Att spela innebandy p? ett kristet vis. Sportkultur i KRIK G?teborg Student

机译：打地板球？基督教的方式。哥德堡克里克大学学生的体育文化
- 作者：Wilhelm Kardemark;Jessica Moberg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
39.Sidsel Lied – en kraftfull innsats i norsk religions- didaktisk forskning

机译：Sidsel Lied-对挪威宗教教学研究的有力贡献
- 作者：Geir Skeie
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
40.?Alle st?ttar trusoppl?ringa.? Tverrfagleg samarbeid mellom prestar og undervisningstilsette i utvikling av trusoppl?ringa

机译：每个人都支持内裤训练。牧师与教职员工在信仰教育发展中的跨学科合作
- 作者：Hans Austnaberg
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第3期
41.Bokmeldinger

机译：图书发行
- 作者：Svein Sando;Thor-Andre Skrefsrud;Asbj?rn Hirsch
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
42.Fra Sami Yusuf til Harris J Om islamske verdier og tematisering av muslimsk identitet gjennom halal-pop

机译：从萨米·优素福（Sami Yusuf）到哈里斯·J（Harris J）关于伊斯兰价值观和通过清真流行音乐对穆斯林身份的主题化
- 作者：Mona Helen Farstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
43.N?dvendig, ikke ?nskelig Utviklingen av ungdomsarbeidet i Lyngen-l?stadianismen

机译：必要的，不可取的Lyngen-Læstadianism中青年工作的发展
- 作者：Bengt-Ove Andreassen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第2期
- The Laestadian movementLaestadianLyngen groupreligionyouthyouth work?;
44.Hvordan m?te barns religi?se undring og sp?rsm?l i barnehagen?

机译：如何在幼儿园满足孩子们的宗教奇观和疑问？
- 作者：Silje Aaliya Nilsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
45.Ny overordnet del av l?replanen for skolen

机译：学校课程的新整体部分
- 作者：Gunnfrid Ljones ?ierud;Nina Nordvik;Camilla Stabel J?rgensen;Gunhild Hages?ther;Ann Midttun;Ole Andreas Kvamme;Geir Skeie
- 期刊名称：《Prismet》 | 2017年第4期
46.Kritisk og upartisk? Utilsiktet religionskritikk i l?reb?ker for KRLE

机译：批判和公正？ KRLE教科书中对宗教的偶然批评
- 作者：Geir Winje
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
47.Kritisere for ? forst?? Om hermeneutikk og negativ l?ring i religionsundervisning

机译：批评？第一？？关于宗教教育中的诠释学和消极学习
- 作者：K?re Fuglseth
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
48.Religion som fag – sett fra elevperspektiv. ?RLE er egentlig et av de viktigste fagene?

机译：宗教作为一门学科-从学生的角度来看。 RLE确实是最重要的主题之一？
- 作者：Sylvi Stenersen Hovdenak;Heid Leganger-Krogstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
- religious educationstudents’ perspectivesphronesisdimensions of realityRE approacheseducational policy on religious education.;
49.Pugge kritisk tenkning? Om religionskritikk i l?reb?ker for KRLE

机译：摇篮思维？关于KRLE教科书中的宗教批评
- 作者：Kristin Hatlebrekke
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
50.Rock og religionskritikk. Bruk av religionskritiske rockel?ter ved hjelp av en erfaringsbasert tiln?rming til religionsundervisning

机译：摇滚和宗教批评。使用体验式宗教教育方式使用对宗教至关重要的摇滚歌曲
- 作者：Robert Kvalvaag
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
- Critique of religionrock musicexperiential approach to religious educationedificationA Gift to the ChildMichael GrimmittJohn HullRobert Jackson.;
51.Bokmelding

机译：图书发行
- 作者：Per Bj?rnar Grande
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第4期
52.?I utgangspunktet velger vi lignelser som er sentrale? ?Kjernens? kostnad i trosoppl?ringens lignelsesl?ring

机译：？基本上，我们选择核心的比喻？？核心？信仰学说的比喻中的代价
- 作者：Ellen Aasland Reinertsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第4期
- Christian educationparableshermeneuticsgenderintersectionalitycentralitycatechismchildrenyoung peoplebiblebible receptioncharactersmeaninginterpretationlife skills.;
53.Forskning p? religion og livssyn i barnehagen – oversikt og tendenser 1996–2018

机译：研究？宗教和幼儿园生活观-1996–2018年概述和趋势
- 作者：Olav Hovdelien
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第4期
- Early Childhood Education Research – Research overview – Religious Education – Prismet – Christian Traditions and Cultural Heritage?;
54.En filosofisk snurrebass. Beate B?rresens KRLE-faglige bidrag

机译：哲学上旋转的低音。 Beate B？Rresen对KRLE的专业贡献
- 作者：Geir Winje
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第4期
55.Bokmelding

机译：图书发行
- 作者：Lina Snoek Hauan
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第4期
56.Religionskritikk i klasserommet. Fag, kritikk og ontologi i norsk skule

机译：课堂上对宗教的批评。挪威学校的主题，批评和本体论
- 作者：?ystein Brekke
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
57.Men er det sant? Et bredt forsvar for at man kan og b?r diskutere sannhetsinnholdet i religioner og livssyn

机译：但这是真的吗？可以并且应该讨论宗教和世界观的真实内容的广泛辩护
- 作者：Atle Ottesen S?vik
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
58.Maktkritikk som ressurs i Den norske Kirkes konfirmasjonsundervisning

机译：挪威教会确认教学中对权力作为资源的批评
- 作者：Annette Dreyer
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
59.Ungdomars erfarenheter som resurs f?r h?llbar utveckling. Om utbildning f?r h?llbar utveckling och religionskunskaps?mnet i gymnasieskolan

机译：年轻人作为可持续发展资源的经验。关于高中可持续发展教育和宗教知识学科
- 作者：Ulrika Svalfors
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
60.RE-searchere i KRLE- l?rerutdanningen – noen refleksjoner

机译：KRLE教师教育中的再研究者-一些思考
- 作者：Camilla Stabel J?rgensen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
61.Fra katekisme til liberal pietisme. Konfirmantb?ker anno 2015

机译：从教理主义到自由虔诚主义。 2015年的确认书
- 作者：Elisabeth Tveito Johnsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
62.Kritisk og upartisk? Utilsiktet religionskritikk i l?reb?ker for KRLE

机译：批判和公正？ KRLE教科书中对宗教的偶然批评
- 作者：Geir Winje
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
63.Kritisk undervisning i KRLE

机译：KRLE的批判性教学
- 作者：Aina Hammer;?ge Schanke
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第3期
64.Nattkirke. Kirkerom, sanser og ungdomsarbeid som ungdommer ?nsker

机译：夜教堂。年轻人想要的教堂，感官和青年工作
- 作者：Elisabeth Lundevold Ring?en;Rune J?ger-Lian
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
65.Religion som fag – sett fra elevperspektiv. ?RLE er egentlig et av de viktigste fagene?

机译：宗教作为一门学科-从学生的角度来看。 RLE确实是最重要的主题之一？
- 作者：Sylvi Stenersen Hovdenak;Heid Leganger-Krogstad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2018年第1期
66.En anonym minoritet i klasserommet? Kristne elever i skolens religionsfag

机译：课堂上的匿名少数民族？学校的基督教学生在学校的宗教科学
- 作者：Ola Erik Domaas
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
- Kristne eleverposisjoneringinkluderingtrygt romKRLE;
67.Innenfra eller utenfra, faglig eller personlig? Perspektiver i religions- og livssynsundervisningen belyst ut fra internasjonal debatt

机译：从内外，专业或个人？宗教和生命教育的观点来自国际辩论
- 作者：Levi Geir Eidhamar
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
- Perspektiver i religions- og livssynsundervisningemiceticinsideroutsiderreduksjonismeanti-reduksjonismeKRLEReligion og etikk;
68.Hvordan kan vi l?re barn ? mestre livet?

机译：我们如何学习孩子？掌握生活？
- 作者：Anne Greve
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
69.Fragmentering og disharmoni, eller helse og livsmestring?

机译：碎片和不和谐，或健康和生命管理？
- 作者：Guro Hansen Helskog
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
70.Livsmestring i kirke og skole. ? kunne m?te livet i gode og onde dager

机译：教会和学校的生活管理。？可以在善恶的日子里
- 作者：Kari Jordheim
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
71.Tove Nicolaisens tre fremst?t

机译：Tove Nicolais的三个最重要的？
- 作者：Geir Winje
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
72.Heid Leganger-Krogstad. En vidtfavnende religionsdidaktisk forskningsinnsats

机译：Heid Leganger-Krogstad。广泛的宗教专横法研究努力
- 作者：Elisabeth Haakedal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
73.Geir Winje (red.), Halldis Breidlid, Lena Lyb?k og ?dne Valen-Sendstad. Grunnleggende felles verdier? Menneskerettigheter og religionspluralisme i skolen. Cappelen Damm Akademisk, 2017.

机译：Geir Winje（Red。），Halldis Breidlid，Lena Lyb？和？DNE Valen-Sendstad。基本的常见价值？学校人权与宗教复数。 Cappelen Damm学术，2017年。
- 作者：Anders Aschim
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第1期
74.Den skandinaviske barnebibel. barnelitteratur, bibelresepsjon og kulturell bibel

机译：斯堪的纳维亚儿童班布尔。儿童文学，圣经秩序和文化圣经
- 作者：Louise Heldgaard Bylund;Ingunn Aadland;Marianne Bjelland Kartzow;Gunnar Haaland
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
75.?Jeg p? min m?te, og du p? din?. Den autonome fortelleren og den kompetente leseren i to nyere skandinaviske barnebibler

机译：？离子？我的方式，你在？你的？。自治叙述者和两个较新的斯堪的纳维亚儿童圣经中的主管读者
- 作者：Astri Ramsfjell
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
- recent Scandinavian Children’s Biblesnarrative strategies in Children’s Biblesthe implied reader in Children’s Biblesperspective and point of view in Children’s Biblesthe competent Child reader;
76.Udvandringen fra Egypten er som et 17. majoptog uden bunader og flag. B?rnebiblers interaktion med den kulturelle kontekst

机译：来自埃及的移民就像一个没有彩色和旗帜的第17个巨大。 b？rnebibler与文化背景的互动
- 作者：Louise Heldgaard Bylund
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
77.B?rnebibelen som kulturelt erindringssted mellem kirkekristendom og kulturkristendom

机译：Bønbibelen是教会之间的文化纪念场地，减少和文化信贷
- 作者：Kasper Bro Larsen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
78.Kvinna i den kulturelle bibelen. Ein analyse av nyare norske barne- og ungdomsbiblar

机译：文化圣经的女人。新特殊挪威儿童和青年比赛的一个分析
- 作者：Ingunn Aadland
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
- BibleCultural bibleChildrens’ biblesReceptionGender;
79.Diakonal bibellesning – n?dvendig i trosoppl?ringen

机译：二号圣经阅读 - N？在Trosel中必要的
- 作者：Atle Sommerfeldt
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
80.? formidle bibeltekster gjennom teikning

机译：？通过绘图传达圣经文本
- 作者：Hans Johan Sagrusten
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
81.Bokmeldinger

机译：Bokmeldinger
- 作者：Geir Afdal;Abj?rn Hirsch
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第2期
82.Kirkelig undervisning da, n? og framover. 50 ?r med katekettjeneste

机译：教堂教学然后，n？和前进。与CateChon服务50年
- 作者：Gunnfrid Ljones ?ierud
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
83.Trosoppl?ringsplanen som kunnskapsressurs – med taus kunnskap som kilde

机译：作为知识资源的培训计划 - 具有沉默的知识作为源头
- 作者：Asbj?rn Gutub? H?konseth
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
- Christian educationknowledge creationSECItacit knowledgecurriculum developmentevaluation;
84.Skolegudstjenester. F?ringer, friksjon, forandring

机译：学者。 F？戒指，摩擦，改变
- 作者：Gunnfrid Ljones ?ierud
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
- school worship servicestudent participationexemptionworshipliturgychurch and school collaboration;
85.?ndsfrihet og tilgivelse – barnehagens ?glemte? verdier? Barnehagers arbeid med verdier

机译：NDS自由和宽恕 - 幼儿园？忘了？价值观？幼儿园的价值观
- 作者：Sissel M?reaunet;Arve Gunnestad
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
- The mission statements of kindergartensValuesValue learningCommon values in kindergartensobject clause of kindergartenforgivenessintellectual freedom.;
86.Kateketteneste og embetssyn – vigsling til kva?

机译：CoShetting和官方视觉 - Vignel到什么？
- 作者：Jan Ove Ulstein
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
87.Oppdrag, identitet og samarbeid Kateket i praksis gjennom 50 ?r

机译：在实践中通过50年的使命，身份和协作Kateket
- 作者：Harald Skarsaune
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
88.Kateketutdanning – i g?r, i dag, i morgon

机译：cateketthone - 在g？r，今天，明天
- 作者：Eldbj?rg Leineb? Ekre
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
89.Kirkelig undervisning og menighet i samspill. Refleksjon over endring de siste ti?rene

机译：教会教学与教会互动。过去十年来改变的反思
- 作者：Erling Birkedal
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
90.Kirkens undervisningstjeneste – tid for ? tenke helhet

机译：教堂教学服务 - 时间吗？思考整个
- 作者：Kristine Aks?y
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
91.Bokmelding

机译：山羊
- 作者：Eldbj?rg Leineb? Ekre;Vebj?rn Horsfjord
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第3期
92.Mangfold og nye l?replaner

机译：多样性和新的lo？复制
- 作者：Gunnfrid Ljones ?ierud
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
93.? gi rom for muslimske barns utpr?ving av faste i barnehagen

机译：？为穆斯林儿童的外出，为幼儿园固定的公寓提供
- 作者：Katrine Gi?ver
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
- BarnehagemuslimIslamfastediskurserlivshistorier;
94.Hvordan kan KRLE-faget fremstille islams mangfold?

机译：肢体主题如何产生伊斯兰教的多样性？
- 作者：Dag Hallvard Nestby
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
- IslamKRLE-fagets l?replanmenneskerettigheterRobert Jacksons tredelte tiln?rmingrettighetsfremmende str?mningerKRLE-boka 8–10Store sp?rsm?l 8–10;
95.Juleavslutninger i skolen :

机译：圣诞节在学校封闭：
- 作者：Mina ?verlien;Ole Kolbj?rn Kj?rven
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
- Juleavslutningfellesarrangementinkluderingreligion i skolen;
96.Tros- og livssynsdialog i konfirmasjonsundervisning

机译：忠诚和生活Syndialog在确认教学中
- 作者：Rosemarie rustad Stakston
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
97.Pilegrimsvandringer i trosoppl?ringen og i samarbeid med andre

机译：忠诚地和与他人合作的朝圣者
- 作者：Hans Morten Haugen
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
98.Undervisning i kirkekunnskap – religionspedagogiske refleksjoner

机译：教会知识教学 - 宗教教学思考
- 作者：Ola Tj?rhom
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
99.Bokmeldinger

机译：Bokmeldinger
- 作者：Hildegunn Valen Kleive;Rune ?ystese
- 期刊名称：《Prismet》 | 2019年第4期
100.? l?re ved ? st? saman og halde avstand

机译：？ r？re？英石？萨曼和哈尔德距离
- 作者：Birgitte Lerheim
- 期刊名称：《Prismet》 | 2020年第1期

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