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黄幼香;
福建省漳平市实验小学;
语文综合性学习; 小学生活; 教材改革; 教学效果; 主题班会; 听说读写能力; 成长记录; 综合学习; 认知目标; 学科整合;
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机译:小学口语教学相结合的教学条件实证研究(小学语文教学相结合的教学条件实证研究)
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