诗词研究

摘要： 2022年5月14日,由中国韵文学会、中国词学研究会、中国散曲研究会、中华诗词学会高校诗词工作委员会、中华诗词学会散曲工作委员会、中华诗词学会现当代诗词研究工作委员会、中华诗词学会创作工作委员会(筹)、四川省人民政府文史研究馆、四川师范大学联合主办的“2022·当代诗词曲创作与批评高端论坛”在成都金河宾馆举行。受疫情影响,论坛以线上线下结合的方式进行。来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、四川大学、重庆大学、西南大学、东南大学、上海大学、中南大学、四川省社会科学院、中华诗词学会高校诗词工作委员会.

摘要： 缪鼎臣生于江阴东兴缪氏家族,是晚清民国时期重要的文人,他的诗词作品反映了时代之交士子的价值观和思想变化.缪鼎臣以其刚健浩然之气执笔,诗歌创作诸体兼擅,以五古为主,写景叙事为一体,言虽质朴亦含郁愤,癯而实腴;词作选调多样,因调赋情,不矜格律.他的诗歌风格劲健悲慨,言为心声;词风豪壮慷慨,别有寄托.对其人、其作进行研究,是对清代江阴地区地域文学的补充,也是对清末民初遗民的社会生活的进一步了解,同时缪鼎臣的文学创作活动是缪氏家族文化的重要组成部分,对其进行研究便于勾连缪氏家族文学的发展历程.

摘要： 中国诗歌史自“风”“骚”的淙淙溪流渐次转拓曼衍,由四言而七言,由古体而近体,由齐言而长短,终于粲然大备,恣肆汪洋,汇合成滂沛贯通的巨澜洪流,演出了中国文学舞台上最繁复丰美的多声部唱叹。时光的指针划向1917年与1918年之交,在“文学改良”“文学革命”的飓风劲吹之下,一种完全突破格律限制的白话新体诗发出了襁褓中的第一声啼鸣。

摘要： 谢无量学问淹博,勤于著述,是传统意义上的文人,同时又站在时代的潮头,上下求索.谢无量的书法、诗歌、学问是相辅相成且密不可分的.他既博雅温润,又襟怀旷达,其对于碑学的学习又使其书风雄健.书法对于谢无量而言,仅是『余事』,其书法结体是任其自然,不受拘束,运笔如风行水上,天趣盎然,功力和修养相融相洽,谢无量无疑是二十世纪中国书坛上的重镇.

摘要： 在巢湖文艺圈里,提起安徽省巢湖市食品公司退休职工万事慎老人,大家都会竖起大拇指。这位今年已94岁的老人,花了9年时间出版了8本诗词类工具书:《近体诗苑》《古体诗苑》(上、下册)、《历朝诗体》《词诠》(上、下册)、《诗境浅说补注》《唐人七律八百首》共8册,共计有400多万字,堪称古诗词研究领域里的一项“古稀工程”。

摘要： 由中华诗词学会和广东省诗词学会联合主办,广东省惠州市人民政府承办的全国第三十三届中华诗词暨苏东坡诗词艺术研讨会,定于2019年11月(具体时间另行通知)在广东省惠州市召开。特向本学会会员及海内外专家、学者、诗词研究爱好者征集论文,现将有关事宜通知如下。

摘要： 2017年,学术界结合新的时代条件和实践要求,从毛泽东诗词鉴赏和研究、毛泽东诗词地位和价值、毛泽东诗词翻译和传播等几个方面,对毛泽东诗词进行深入的分析和研究,取得了较为可喜的成果,对于进一步深化毛泽东诗词研究起了重要的推动作用.但现有研究成果也还存在某些不足之处,今后学术界在毛泽东诗词研究方面应进一步开辟新的研究领域,不断拓展研究视角,并尽量回归学术研究层面.

摘要： 文坛秀作华篇铸，大展宏图正气扬。墨海提捞传古韵，书山集聚宋唐章。

摘要： 2017年,研究者继续聚焦于近代小说文体、内容、观念之新变;诗词选本、学人诗词研究出现了较多成果;不少学者从文学的社会关系与功能角度(如文学与国家、文学与权力、文学与族群等)考察近代文学;近代诗文文献的点校、笺注及整理出版益受重视。从文类看,诗、词、小说、散文、戏剧、翻译文学等均有研究者涉足。从队伍构成看,仍以高校及科研院所的学者为主。

摘要： 当前在中国台湾，所谓日本殖民统治带给台湾地区现代化的说法已经成为一种流行论调，助长了“亲日仇华”思潮，对台湾民众认同产生严重影响。然而有关台湾地区的现代化是刘铭传还是日本人开启的?刘铭传和后来日本人所进行的现代化建设，哪一个才是真正对台湾地区有益和有利的?日本殖民者进行的一些现代化建设，真能带给台湾民众幸福生活吗?这些其实不是现在才出现的问题，而是百年前就已浮现并得到人们普遍关注、取得许多共识的问题。生活于那个时代的人的看法和记录，具有无可辩驳的真实性。现在台湾地区诸多流行的说法，其实是为了鼓动“亲日”思潮而刻意建构起来的。种种资料表明，刘铭传努力推进的现代化，与日本在台湾地区所推行的有着本质的区别。后者乃以殖民掠夺为最终目的，归根结底未能给台湾民众带来幸福，反而带来伤害，对此的揭示贯穿于日据时期台湾新文学创作中，如赖和的《一杆“称子”》、杨透的《送报夫》、吕赫若的《牛车》等小说。所以需要的是回到历史的现场，还原历史的真相。因此，现在研究刘铭传，不仅具有史学的价值，更具有现实的意义。

摘要： 当前在中国台湾，所谓日本殖民统治带给台湾地区现代化的说法已经成为一种流行论调，助长了“亲日仇华”思潮，对台湾民众认同产生严重影响。然而有关台湾地区的现代化是刘铭传还是日本人开启的?刘铭传和后来日本人所进行的现代化建设，哪一个才是真正对台湾地区有益和有利的?日本殖民者进行的一些现代化建设，真能带给台湾民众幸福生活吗?这些其实不是现在才出现的问题，而是百年前就已浮现并得到人们普遍关注、取得许多共识的问题。生活于那个时代的人的看法和记录，具有无可辩驳的真实性。现在台湾地区诸多流行的说法，其实是为了鼓动“亲日”思潮而刻意建构起来的。种种资料表明，刘铭传努力推进的现代化，与日本在台湾地区所推行的有着本质的区别。后者乃以殖民掠夺为最终目的，归根结底未能给台湾民众带来幸福，反而带来伤害，对此的揭示贯穿于日据时期台湾新文学创作中，如赖和的《一杆“称子”》、杨透的《送报夫》、吕赫若的《牛车》等小说。所以需要的是回到历史的现场，还原历史的真相。因此，现在研究刘铭传，不仅具有史学的价值，更具有现实的意义。

摘要： 当前在中国台湾，所谓日本殖民统治带给台湾地区现代化的说法已经成为一种流行论调，助长了“亲日仇华”思潮，对台湾民众认同产生严重影响。然而有关台湾地区的现代化是刘铭传还是日本人开启的?刘铭传和后来日本人所进行的现代化建设，哪一个才是真正对台湾地区有益和有利的?日本殖民者进行的一些现代化建设，真能带给台湾民众幸福生活吗?这些其实不是现在才出现的问题，而是百年前就已浮现并得到人们普遍关注、取得许多共识的问题。生活于那个时代的人的看法和记录，具有无可辩驳的真实性。现在台湾地区诸多流行的说法，其实是为了鼓动“亲日”思潮而刻意建构起来的。种种资料表明，刘铭传努力推进的现代化，与日本在台湾地区所推行的有着本质的区别。后者乃以殖民掠夺为最终目的，归根结底未能给台湾民众带来幸福，反而带来伤害，对此的揭示贯穿于日据时期台湾新文学创作中，如赖和的《一杆“称子”》、杨透的《送报夫》、吕赫若的《牛车》等小说。所以需要的是回到历史的现场，还原历史的真相。因此，现在研究刘铭传，不仅具有史学的价值，更具有现实的意义。

摘要： 当前在中国台湾，所谓日本殖民统治带给台湾地区现代化的说法已经成为一种流行论调，助长了“亲日仇华”思潮，对台湾民众认同产生严重影响。然而有关台湾地区的现代化是刘铭传还是日本人开启的?刘铭传和后来日本人所进行的现代化建设，哪一个才是真正对台湾地区有益和有利的?日本殖民者进行的一些现代化建设，真能带给台湾民众幸福生活吗?这些其实不是现在才出现的问题，而是百年前就已浮现并得到人们普遍关注、取得许多共识的问题。生活于那个时代的人的看法和记录，具有无可辩驳的真实性。现在台湾地区诸多流行的说法，其实是为了鼓动“亲日”思潮而刻意建构起来的。种种资料表明，刘铭传努力推进的现代化，与日本在台湾地区所推行的有着本质的区别。后者乃以殖民掠夺为最终目的，归根结底未能给台湾民众带来幸福，反而带来伤害，对此的揭示贯穿于日据时期台湾新文学创作中，如赖和的《一杆“称子”》、杨透的《送报夫》、吕赫若的《牛车》等小说。所以需要的是回到历史的现场，还原历史的真相。因此，现在研究刘铭传，不仅具有史学的价值，更具有现实的意义。

摘要： @@一般来说，1926年京城帝国大学法文学部设立支那文学专业，标志着韩国的中国语文学研究的发端，但是直到20世纪40年代只培养出九名毕业生，近代意义的中国语文学研究还没生成。

摘要： @@一般来说，1926年京城帝国大学法文学部设立支那文学专业，标志着韩国的中国语文学研究的发端，但是直到20世纪40年代只培养出九名毕业生，近代意义的中国语文学研究还没生成。

摘要： @@一般来说，1926年京城帝国大学法文学部设立支那文学专业，标志着韩国的中国语文学研究的发端，但是直到20世纪40年代只培养出九名毕业生，近代意义的中国语文学研究还没生成。

摘要： 本申请提供了古诗词生成模型训练、古诗词生成方法、设备及存储介质，其中，该训练方法包括：将古诗词数据集输入古诗词生成模型的输入模块；古诗词数据集包括若干不同格式的古诗词以及每句古诗词对应的全局控制信息和格式控制信息；将全局控制信息映射成多个单独的字和/或标识，并针对每个字或标识，显式构造不同格式下的全局控制模板；针对该句古诗词中的每个字，基于格式控制信息显式构造不同格式下的格式控制模板；将全局控制模板和格式控制模板输入古诗词生成模型的解码模块对其进行训练。本申请可混合各种不同格式的古诗词数据进行模型训练，而且在古诗词生成过程中可人为控制需要生成的古诗词格式，从而提高用户的互动性和诗句的灵活可控性。

摘要： 本发明公开了基于LDA主题模型结合诗词知识图谱的诗词推荐方法，该方法包括以下步骤：通过数据预处理模块对诗词数据进行清洗及预处理，且通过LDA主题模型对诗词数据进行训练，生成Topics与主题模型，同时将诗词逐个输入到主题模型中，得到每首诗词与Topics的相关性；将Topics作为图节点，并将诗词与Topics的相关性作为图的边融合入已生成的诗词知识图谱中；将需要推荐的诗词输入诗词推荐器，诗词推荐器根据输入的诗词从诗词知识图谱中按照Topics相关性及其他诗词属性的共同特征查找相关度最高的诗词；根据查找的诗词结果，向用户输出推荐诗词。有益效果：提高了推荐算法在诗词本文的分析能力及诗词推荐的准确率。

摘要： 本发明公开了一种中文诗词多维展示系统，属于教学设备技术领域，包括展示台、演示装置、展示装置；所述的演示装置安装在展示台上，所述的演示装置包括演示器、摄像头，所述的摄像头固定安装在展示台上，用于获取展示装置中的图像，所述的演示器用于展示摄像头获取的图像，所述的展示装置包括展示桌、夹书机构、翻页机构，对诗词书籍进行固定和翻页；本发明通过演示装置中的摄像头获取展示装置在诗词书籍中的文字、图像等信息，进行多媒体展示，生动形象，增加了学习乐趣。

摘要： 本发明属于智能家庭服务机器人领域，具体说是一种古诗词辅助学习机器人。包括机器人本体以及云平台，其中，机器人本体包括：机器人控制器，摄像头，麦克风阵列，云平台包括：语义理解模块，图像识别模块，人脸识别模块，情绪识别模块。本发明可以提供沉浸式的古诗词学习体验，提高学习效率，降低学习成本。同时，本发明让孩子从屏幕回归书本，有效保护孩子视力，降低孩子对于平板电脑的依赖。可作为智能化设备在中小学进行推广。

摘要： 本发明公开了一种大学语文教学用诗词背诵辅助工具，涉及教学设备技术领域，包括底箱，所述底箱内部右侧面上固定连接有电机，所述电机输出轴穿过底箱的右侧壁固定连接有链轮一，所述链轮一通过设置的链条与链轮二传动连接。本发明通过设置的电机、链轮一、链轮二、螺纹杆、螺纹块、推杆一、推杆二、活动块以及固定杆之间的相互配合能够带动放置板绕其左端活动连接的转轴向上进行转动，进而实现对放置板倾斜角度的调节，从而达到对放置板上放置的课本的倾斜角度进行调节的效果，有效的解决了学生在背诵诗词的过程中，课本都是平放在课桌上的，为了方便观看课本，一般都是通过手持课本进行背诵，进而一定程度影响了学生背诵效率的问题。

摘要： 本发明实施例提供了一种诗词生成方法、装置和介质。其中的方法具体包括：接收生成信息；依据自回归的语言模型，确定所述生成信息对应的至少一首候选诗词；所述语言模型为依据诗词语料训练得到，用于根据诗词的已知信息，以字词为单位预测诗词的未知信息；所述语言模型包括：依次连接的多个处理层；所述处理层包括：自注意力模块和神经网络模块，所述自注意力模块用于确定诗词句子中已知字词到词表中字词的注意力信息，以根据所述注意力信息对诗词句子中未知字词进行预测。本发明实施例能够生成遵循诗词的规律的候选诗词，以及能够提高生成的候选诗词的连贯性。

摘要： 本发明实施例提供了一种诗词生成方法、装置和介质。其中的方法具体包括：接收表达信息；依据自回归的语言模型，确定所述表达信息对应的至少一首候选诗词；所述语言模型为依据诗词语料训练得到，用于根据诗词的已知信息，以字词为单位预测诗词的未知信息；所述语言模型包括：依次连接的多个处理层；所述处理层包括：自注意力模块和神经网络层，所述自注意力模块用于确定诗词句子中已知字词到词表中字词的注意力信息，以根据所述注意力信息对诗词句子中未知字词进行预测。本发明实施例可以实现通过候选诗词传递表达信息，能够生成遵循诗词的规律的候选诗词，能够提高生成的候选诗词的连贯性。

摘要： 本实用新型涉及大学教学技术领域，且公开了一种大学语文教学用诗词展示装置，包括背板，所述背板的正面固定安装有展示板，所述背板的正面顶部和底部均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑板，所述背板的底端固定安装有伸缩柱，所述伸缩柱的底端固定安装有底座。该大学语文教学用诗词展示装置，通过吸盘座和气泵等结构的配合使用，能够通过真空负压吸附的原理，对展纸更好的进行吸附，不仅能够避免常规夹板夹持导致展纸出现损坏的情况，同时能够保证展纸的稳定性更高，且不会因为常规夹板的夹持影响对展纸的观看，导致出现展示效果不佳，且解决了常规展纸在展示的过程中会出现气泡的情况。

摘要： 本实用新型涉及一种初中语文古诗词的辅助背诵装置，包括箱体、上盖板，所述箱体通过转轴转动连接上盖板，所述上盖板上从左到右依次设置有显示屏、第一展示窗、第二展示窗，所述第一展示窗、第二展示窗上均滑动连接有遮挡板，所述上盖板上转动连接有第一旋钮、第二旋钮，所述第一旋钮、第二旋钮上分别固定连接有第一辊轴、第二辊轴，所述第一辊轴、第二辊轴上均设置有诗词纸、译文纸，且所述诗词纸设置在译文纸左侧，所述箱体顶部设置有电子书写板，所述电子书写板右侧设置有笔槽，所述笔槽内部放置有书写笔，将古诗词的原文和译文放置在一起进行滚动切换，方便学生对古诗词进行理解记忆，调节更换不同的古诗词时方便快捷，便于学生使用。

摘要： 本申请公开了一种语文教学用成语诗词教具，包括底座、教学机构和竞猜机构，所述底座顶部固接有教学板，所述教学板一侧固接有控制模块，所述控制模块底部卡合有支撑架；所述教学机构包括导轨、黑板和液晶显示屏，所述导轨固接在教学板一侧，所述导轨内卡合有黑板，所述黑板与导轨之间滑动连接，所述黑板左侧固接有卡块，所述卡块与限位块卡合连接，所述液晶显示屏嵌合在教学板上；所述竞猜机构包括拼写板、奖品箱和辅助板，所述教学板上固接有辅助板，所述辅助板上安装有若干拼写板，所述拼写板右侧固接有奖品箱，所述奖品箱一侧安装有固定块，所述固定块左侧固接有隔断板。限位块和卡块可对黑板限位；拼写板利于成语拼写；风机可加速散热。