小说文体

摘要： 单元语文要素:学习人物描写的基本方法。教学目标:1.感受到小说故事情节“一波三折”的特点;抓住关键语句,体会“刷子李”的“奇”。2.学习人物形象塑造的方法。(外貌描写、语言描写、心理描写等。)3.体会文章从正面、侧面两个角度描写人物的写法。4.尝试运用本课学习的写人方法进行片段练习。教学重点:体会作者从哪些方面体现“刷子李”的技艺高超;学会作者抓住细节描写人物的方法,并尝试运用。教学难点:学会作者抓住细节塑造人物的方法,体会文章正面、侧面描写的布局。

摘要： 在初中语文教学中,教师可以引导学生从小说的文体特点入手,多维度解读作品,从而提升阅读和赏析水平。教师要给学生介绍一下作品的背景资料,理解小说的社会价值;要品味小说语言,鉴赏作品写作风格;要分析小说细节描写,提升审美能力;要引导学生关注作品的叙事角度,树立读者意识;要挖掘小说思想内涵,体会其中蕴藏的情感。这些方法都能让学生找到解读小说的切入点,提高阅读能力。

摘要： 对小说文本的深度解读,有助于开掘学生的思维,拓展学生的认知。在小学语文小说单元教学中,教师要引导学生探寻小说文本的内容与形式,让学生“知其然”,更“知其所以然”,进而提升学生的小说鉴赏力。

摘要： 周瘦鹃在近代文学史上的活跃引人注目,作为翻译并创作了多部小说的作家,其小说表现的文体和语体特征值得人们关注.接受传统教育,承继中国古代小说语言风格,又主动吸收西语小说的新鲜表达,使周瘦鹃的小说文体和语体呈现出中西结合的丰富面貌,通过对周瘦鹃小说理论与创作的个案分析,结合文学和语言学的研究方法,能让我们对中国近代小说的发展史有更深入的了解.

摘要： 小说是文学的四大样式之一,作者以生动曲折的情节描写、浓郁可感的环境渲染、翔实生动的细节刻画,塑造了鲜明的人物形象。因此,小说文体中蕴含着丰富的价值意趣和写作方式,与语文课程工具性和人文性有着高度的匹配之势。教师应该在紧扣小说文体特点的基础上,引导学生感受人物形象,内化迁移表达方法。笔者以统编版语文教材《少年闰土》一文的教学为例,谈谈自己的实践和思考。

摘要： 张伟这样阐述核心素养和现当代小说的关系:“小说文体以其独特优势,在语文核心要素的建构中,具有不可撼动的地位”。(张伟《小说教学的核心价值与内容选择——从现代小说观和语文核心素养看小说教什么》,《语文建设》2016年第1期)然而,在日常教学中我们发现学生与小说文本之间,依然存在“此在”与“彼在”的鸿沟。随着新高考改革的深入,小说作为文学类文本中重要的文本类型,其教学也应更新理念,我们应通过培养小说阅读能力,来提高学生的语文核心素养。

摘要： 《汉书·艺文志》诸子略小说家著录小说作品15部,包括“说”体、“子”体、“术”体、“事”体和“言”体五种文体类型。小说家是《汉书·艺文志》诸子之一家,又是唯一不入“九流”的一家,这便决定了小说家的著述既是子书,又是“君子弗为”的子书的学术文化地位。《汉书·艺文志》小说家除后世依托的传说人物外,有乐师、学者、待诏、方士等,其身份地位均不显赫,多属于“稗官”之流。与作者身份地位相应,其著述也以浅薄、迂诞、琐碎的“丛残小语”为主,一般不涉朝政军国大事。就文体而言,《汉书·艺文志》所著录的小说既有子书“上说下教”“强聒不舍”的说体文特点,也有子书“近取譬喻”“述事言理”的政论文特点,而医巫厌祝之术、长生不老之方、杂说短记、奇谈怪论、轶闻趣事、民间琐谈,成为《汉书·艺文志》小说的主要内容。《汉书·艺文志》小说文体的这些特点,规范和影响了中国古代小说和小说观念后来的发展。

摘要： 鲁迅被茅盾誉为“创造‘新形式’的先锋”。他不仅在小说文体方面进行了大胆的创新,而且在散文诗文体方面也进行了积极的探索与尝试,且颇有收获。在其散文诗集《野草》中收入了以《过客》为代表的几篇文体形式新颖独特的作品,将之称为“散文诗剧”。散文诗剧既有散文的自由灵活,又有诗的韵味,同时还有戏剧的艺术效果,是一种兼具三种文体特征的复合文体形式。鲁迅创作了多部散文诗剧,并形成了自己稳定、独到的艺术风格,对后来者产生了深远的影响。

摘要： 关于长篇小说的综述性论述往往集中在主题层面,而忽视了形式层面的考量.其实小说的主题始终是有限的,写来写去,每位作家面对的主题几乎一模一样.很多作家写了几十年,奉献了数十部作品,似乎到了创作的瓶颈期,甚至是"穷途末路",很难不重复自己,长篇书写呈现出的同质化局面自然形成."常态化"的主题如何营造出"陌生化"的效果,创造出新的艺术境界,是摆在作家们面前的一道难题.形式上的突破或许比主题上的新发掘更为有效.艺术是"有意味的形式",如何让形式更有意味,作家们在不断探索尝试.大致来看,作家们的探索表现为:采用较为独特的文本结构;对细节精雕细琢;主题表达多元发散;文体边界拓宽;等等.

摘要： 对张炜20世纪80年代的小说创作进行回顾,可以注意到其在《古船》之前的中篇小说《秋天的思索》《秋天的愤怒》及其对应的主人公老得与李芒,其实是剖析隋抱朴如何从"道德失范者"转变为一类值得探究的知识分子人物的前提.而除了文体角度的"前史",隋抱朴在《古船》的"前史"则牵扯着人物指向历史—现实的"污点".隋抱朴在20世纪长篇小说知识分子形象谱系中的异质性,恰恰在于其在小说伊始的"出场"有悖于中国传统知识分子对应道德实践层面的规范.考量隋抱朴在《古船》中所形成的"知识分子成长史",也是对20世纪80年代国内知识分子在特定历史环境下怎样处理由道德/非道德、神圣道德/世俗道德牵扯出的·系列问题的重新审视.

摘要： 明清白话小说融诗词曲赋等韵文于叙事之中，形成了独具特色的多体浑融的小说文体。rn 以抒情见长的诗词等韵文同时也都具有或强或弱的叙事性.韵文在小说中有着叙述故事、引入正题、结构情节、以及预叙人事等多种叙事功能。正是韵文在小说中的叙事功能为散文叙事与韵文叙事的有机结合提供了可能.自先秦以来中国就有亦散亦韵的文学现象.从先秦至汉魏六朝不少小说作品都杂有韵文的成份.唐代传奇小说中韵文成份逐渐增多，并且发展出韵文在小说中的多种叙事功能.自先秦文学至唐代传奇，形成了中国叙事文学中散韵结合的叙事传统.古代文学中的韵文叙事传统和散韵结合的叙事传统对这种多体浑融的小说文体的形成有着重要的影响。

摘要： 小说的问题是作者思维方式外化的结果。由启示录到文化寓言，由神话到反神话，由家族史、心灵史到日常传奇，王安忆小说基本文体类型的演变，记录了她世界观的发展轨迹，其中不变的是人生观的诗性内核。在心灵与世界的交感中，经过三十多年的艰苦劳作，在犹疑与坚定中，她完成了由模糊到清晰，由本能到自觉，由混沌到理性的艺术升华，书写了自己文学精神的诗性篇章。这就是以生命的图式结构空间与时间的轮廓，借助文体的造型效果建造起自己灵魂的城堡，蓄积着自己丰厚的文化诗学。

摘要： 本发明涉及一种文体用品领域，尤其涉及一种文体用品回收预处理装置。要解决的技术问题：提供一种文体用品回收预处理装置。技术方案是：一种文体用品回收预处理装置，包括有支撑底板、侧框架板、控制显示屏、定位机构、辅助切割机构、分离机构和分隔储料舱；支撑底板与侧框架板进行焊接。本发明达到了对大量废弃的文件袋进行二次回收利用，对文件袋不同材质部分进行分离收集，得到具有较高经济价值的牛津布面料，并且得到了拉链和尼龙绳等其余回收产物，极大地提升了回收的经济效益，同时保护环境，使资源利用率最大化的效果。

摘要： 本发明涉及一种文体回收领域，尤其涉及一种文体用品绿色环保回收装置。本发明要解决的技术问题是提供一种文体用品绿色环保回收装置。一种文体用品绿色环保回收装置，包括第一削笔器、底架、壳体，第一笔头去除机构，第二笔头去除机构，收集机构，上料机构，第一切放机构，第二切放机构，第一顶芯机构和第二顶芯机构等；外壳体内侧设置有第一笔头去除机构。本发明实现了将废弃的第一铅笔或者第二铅笔进行金属笔头的去除，同时分段后将笔杆和笔芯分离，可以提高两者分离效率，避免长笔芯在长笔杆内无法有效的顶出分离的现象；同时将木屑和笔芯粉末分离回收；大大提高了学生的回收意识，同时也减少了资源的浪费。

摘要： 本发明涉及一种基于北斗短报文体制的扩频码在线生成与切换方法，属于导航通信扩频码生成技术领域。所述方法为：根据本原多项式和初相生成周期短码，并进行捕获和解扩；长码在线生成模块A收到帧同步成功标志后，根据固定本原多项式和固定初相在线生成m1序列，利用m1序列进行解扩、解调和译码，输出用户地址。帧同步计数器计满n比特，长码在线生成模块B根据固定本原多项式B和用户地址生成本地m2序列；基于“m1和m2序列模2加生成的Gold序列”对数据段信息进行解扩再解调和译码，得到数据段译码结果。通过地面指令随时切换扩频码，方便快捷，保证了星上扩频码的保密性、避免了大量数据存储需求及非法用户对卫星通信的干扰。

摘要： 本发明公开了一种推广文体产业的元宇宙应用场景系统，具体涉及元宇宙技术领域，包括元宇宙服务器和用于用户进入元宇宙服务器所必须的体感穿戴设备，所述体感穿戴设备上设置有音频视频输入、音频视频输出和心率检测模块。本发明能够对用户单次或一天进入元宇宙服务器的时间进行限制，且方便用户在体验后对元宇宙服务器内部存在的一些缺陷和建议进行反馈，以此来提高用户体验，同时能够对用户在元宇宙空间内的某一时间段的主观视觉进行录像，方便体验人员对体验内容进行传播，提高元宇宙应用在网络中的传播，能够吸引更多的人来参与对该元宇宙应用场景的体验，并能够更加生动的对文体产业以及其他内部的推广，提高影响力。

摘要： 本发明公开了一种推进文体旅融合发展的方法及系统，其中，所述方法应用于一系统，所述系统包括一文化、体育、旅游和中央控制模块，其中，文化、体育、旅游推送模块与中央控制模块通讯连接，所述方法包括：获得文体旅推送信息；整合各模块的活动赛事信息；获得初始活动赛事表；构建筛选指标集合，获得用户活动赛事表；获得用户的活动赛事报名情况；生成行程规划信息；获得行程活动推荐信息。解决了文体旅发展不协调，用户的行程活动推荐不合理的技术问题，基于用户对文化、体育和旅游推送模块的偏好，结合活动赛事信息与用户活动赛事表确定用户的行程活动推荐信息，达到了推进文体旅融合发展，对用户的行程活动进行融合推荐的技术效果。

摘要： 本发明属于人工智能领域，涉及一种能自动甄别作文文体进行智能批量阅卷的系统方法。其要解决的问题是：在我国作文考试大多要求“除诗歌外,文体不限”后，不能自动甄别不同作文文体，就进行智能批量阅卷。其技术方案要点包括：通过系统内置的文体甄别模块搜索并甄别作文标题及副标题关键词的文体表征；搜索并甄别作文首尾、中间部分及表达方式的文体表征；搜索并甄别作文表达方式中权重最大的文体表征；整合该文体的多项表征，通过参数计算，得到一个综合分数；最后对权重最大的文体进行反事实推理确认，并依据已确认的文体按照其专属文体测评标准进行智能测评，并自动生成私密查分码。主要用途：实现作文考试的自动甄别作文文体进行智能批量阅卷。

摘要： 本实用新型公开了一种文体活动用信息展示装置，具体涉及信息展示技术领域，包括底座和显示屏，所述底座顶端设有两个活动竖板，所述活动竖板内侧设有L型支撑板，所述L型支撑板内侧开设有固定槽，所述固定槽内部设有橡胶垫，所述底座顶端开设有第一滑槽，所述第一滑槽内部设有两个第一滑块，所述第一滑槽内部设有螺纹杆，所述螺纹杆一端固定设有把手。本实用新型通过设置两个可以改变间距的L型支撑板，可以适应不同尺寸的显示屏，适应性较强，且安装和更换快捷方便，减少了购买展示装置的数量，节省了成本，也节约了资源。

摘要： 本实用新型涉及一种用于文体环境的投影设备及其安装机构，包括安装机构和投影仪，投影仪安装在安装机构上。投影设备的安装机构包括安装件、第一移动件和第二移动件，安装件用于安装投影仪；第一移动件相对于地面或天花板的移动方向为第一移动方向，第一移动方向平行于投影仪的投影方向；第二移动件相对于第一移动件的移动方向为第二移动方向，第二移动方向与第一移动方向相交，安装件相对于第二移动件的移动方向为第三移动方向，第一移动方向和第二移动方向分别与第三移动方向相交。第一移动件、第二移动件和安装件移动时实现了对投影仪的多维度调节，使得投影仪的调节范围更广，更加有利于实现投影仪的最佳投影效果。

摘要： 本实用新型属于文体活动技术领域，具体公开了移动式文体活动智慧屋，包括活动室，所述活动室内设有门禁系统、管理一体机、书架、阅览桌和条凳；所述门禁系统用于对公民的进出进行管理；所述书架上摆放有若干本书籍；所述管理一体机用于管理体育器材和书籍的借还；所述条凳与阅览桌配合使用。上述活动室，能够解决目前文体活动室都固定在一个地方，会降低路程远的公民参与文体活动的兴趣，不利于文体活动推广的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种球类文体用品仓储用产品质量风险监测装置，包括操控箱，所述操控箱的前端一侧铰接有操控门，所述操控箱的上端一侧固定连接有第一气缸。本实用新型采用上述结构，第一气缸对棒球进行贴合，防止测量过重中棒球晃动，提高测量效果，一组第二气缸靠近棒球，另一组第二气缸带动测量板抵压棒球，然后不断施加不同的力度，当棒球发生较大形变后，此时工作人员便可及时了解棒球承受的强度，与数据库中出厂测试的棒球数据进行比对，进而了解棒球是否储存时受到影响，避免人工测量费时费力且存在安全隐患的情况，防止同一批次质量不合格的棒球流向市场，操作较为简单，使用效果更好，满足现有的检测需求。