编辑学者化

摘要： 文章从2021年6月发布的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》(以下简称《意见》)探讨“编研结合”模式对学术编辑回归学术共同体、提高学术期刊发展水平的重要性和紧迫性。通过剖析“编研结合”的内涵,回顾我国学术期刊“编研结合”模式的发展历程,全面分析我国学术编辑人才建设的现状。通过对国内外优秀期刊的案例考查发现,我国学术期刊尽管在20世纪80年代就已提出“编研结合”,但其模式的发展却并不顺利,学术编辑经历了角色的转型、身份的焦虑以及发展的瓶颈,窄小的上升空间让学术编辑的人才培养局限在了提高编校本领的职业化编辑中。因此,文章提出在《意见》指导下学术期刊开展“编研结合”模式的重要性和紧迫性。

摘要： 学术期刊编辑发展的方向应是“学者型编辑”,其基本内涵可分为两个层次:一是对自己所负责的学科有一定的研究,具有与审稿权匹配的学术素养;二是对编辑理论、编辑实践或编辑历史具有相当深入的研究,有成为编辑学家的企望。

摘要： 在"双一流"建设背景下,学报编辑学者化的必要性凸显.尽管实现学报编辑学者化存在诸多的现实困难和问题,但是在创建"世界一流期刊"目标下,学报编辑学者化是期刊高质量发展的方向所在,对其实现路径的积极探索具有一定的时代价值和现实意义.

摘要： "编辑学者化"一经提出就遭到来自同行的质疑与批判.从争鸣的焦点来看,主要集中在3个问题:一是编辑的发展走向问题,二是编辑与学者之间的身份认同问题,三是"学者化"的可行性问题.从争鸣的结果来看,对"编辑学者化"的内涵、对编辑职业的发展走向仍没有达成共识."编辑学者化"提出至今已有30余年,从编辑的发展实践来看,"成为某一个学科的专家"鲜有成为现实,而只能是一种"企望".基于对"编辑学者化"提出初衷的分析,"编辑学者化"的应然是:与审稿权匹配的学术素养+编辑学家.鉴于"编辑学者化"提法存在的争鸣与内在缺陷,笔者建议,将"编辑学者化"的提法改为"学者型编辑",与"编辑学者化"的应然本意更加契合.

摘要： 调查20种CSSCI学报84名编辑20年学术论文发现,高校学报编辑学者化存在总体水平有待提高,编辑学论文和非编辑学论文之间不平衡、不同编辑之间的论文不平衡、不同学报之间的论文不平衡等问题.因而建议实现编辑学者化的目标分两步走:第一步,彻底执行高校学报编辑出版专业职业资格制度,使每一位高校学报编辑通过考试获得初级职业资格和中级职业资格;第二步,在第一步基础上再努力实现“编辑学专业学者化”和“非编辑学专业学者化”.

摘要： 作为我国编辑出版史上著名的学者型编辑,周振甫一直秉持"编研一体"的思想理念,认为编辑工作与学术研究工作是一体的,离开了学术研究工作,便无法很好地开展编辑工作。他本人在以编辑为终身职业的同时,一直勤于治学,将学习、编辑、研究三者融为一体,在负责编辑出版多部巨著的同时,自己也成为著名的文史专家,并出版了《诗词例话》《文章例话》《小说例话》《文心雕龙注释》等20多部具有影响力的著作,发表了多篇具有真知灼见的学术文章。周振甫的"学者型编辑"思想理念与实践对于当代编辑的职业能力提升与职业生涯发展规划具有重要启发和借鉴意义。

摘要： 改革开放40多年来,我国的哲学社会科学取得了巨大的成就。中国特色哲学社会科学的发展繁荣离不开学术期刊的参与。在新时期,学术期刊应认清自身的责任和肩负的使命,努力提高自身的核心竞争力,而期刊的质量会受到编辑的业务水平和整体素质的影响。因此,编辑不仅要做编辑学的学者,还必须具有一定的专业学术研究能力。编辑学者化更符合编辑工作的特点和要求,更有利于期刊质量的提升,使期刊能够可持续健康发展。

摘要： 以《食用菌学报》为例,从向作者约稿、对论文进行初审、选择审稿人和修改论文4个方面阐述科技期刊编辑学者化和专业化的必要性;并以《食用菌学报》的实践经验为例,指出实现科技期刊编辑学者化的途径.

摘要： 首先对"编辑"一词进行了解读和界定,分析了编辑工作的政治性、思想性、知识性、专业性、艺术性、技能性等六个方面的职业特性;提出的"编辑学者化"和"学者编辑化"是新形势下编辑工作对编辑个体的素质要求、技能要求和共性要求;最后对"编辑学者化"和"学者编辑化"实现途径,进行了八个方面的详细阐述.

摘要： 从科技期刊的使命--延伸学术传播通道、拓展学术发展空间出发,分析了科技期刊编辑学者化的必要性,并进一步从维护编辑尊严,提高工作质量和培养编辑综合能力三方面提出了编辑学者化的具体要求.文章从加快知识更新、加强知识积累和加速专业理论学习与实践等方面提出了实现科技期刊编辑学者化的具体途径.

摘要： 明确提出"编辑学者化"一词系指现任的编辑加强科技期刊所涉及专业知识的学习和研究,并最终成为某一学科专家.目前科技期刊"学者编辑化"存在诸多困难,而科技期刊的年轻编辑多为具备学科专业背景的研究生,笔者以为,"编辑学者化化"比"学者编辑化"的操作性更强.这些本身具有专业知识背景的青年科技期刊编辑可继续加强专业学习和科研实践,并注重科研成果的发表,具备学者化的潜力;同时可以以"学者编辑化"为辅,聘请愿意为期刊发展服务的中青年专家学者,为科技期刊学术质量把关,两者相得益彰,互为补充.

摘要： 指出科技期刊编辑面临着向“编辑学者化”方向转变的挑战，这是时代对科技期刊编辑，尤其是青年编辑提出的要求。科技期刊青年编辑要具备：以人为本，服务至上；甘于寂寞，默默无闻；与时俱进，不断进取；遵纪守法，诚实守信的职业精神。

摘要： 分析了编辑的现状,阐明了新时代青年编辑应该具有的素质,并提出了随着编辑工作的计算机化,青年编辑作为编辑文化传播的生力军,必须增强活力,与时俱进,开创编辑运作方式的新局面。

摘要： 分析了编辑的现状,阐明了新时代青年编辑应该具有的素质,并提出了随着编辑工作的计算机化,青年编辑作为编辑文化传播的生力军,必须增强活力,与时俱进,开创编辑运作方式的新局面。

摘要： 分析了编辑的现状,阐明了新时代青年编辑应该具有的素质,并提出了随着编辑工作的计算机化,青年编辑作为编辑文化传播的生力军,必须增强活力,与时俱进,开创编辑运作方式的新局面。

摘要： 分析了编辑的现状,阐明了新时代青年编辑应该具有的素质,并提出了随着编辑工作的计算机化,青年编辑作为编辑文化传播的生力军,必须增强活力,与时俱进,开创编辑运作方式的新局面。

摘要： 本发明提供了一种JAVA接口的可视化编辑系统，包括：模型建立单元，用于建立对应的统一结构模型；代码解析单元，用于解析当前JAVA接口代码流，获取所述当前JAVA接口代码流的特征参数；可视化展示单元，用于将解析出的所述当前JAVA接口代码流的特征参数添加至所述统一结构模型中，并展示相应得到的当前结构模型；模型编辑单元，用于根据接收到的编辑指令，对所述当前结构模型中的至少一项特征参数进行编辑；代码生成单元，用于根据编辑后的结构模型，生成并返回编辑后的当前JAVA接口代码流。本发明还提出了一种JAVA接口的可视化编辑系统。通过本发明的技术方案，可以将JAVA接口的代码流自动转换为可视化模型，从而通过可视化编辑，降低了对用户的要求。

摘要： 本发明提出一种可视化网站编辑方法及可视化网站编辑系统，其可视化网站编辑方法包括编辑过程及读取过程。其中编辑过程包括以下步骤：首先，网站服务器向计算机终端提供用以进行网页编辑的网页编辑平台。其次，网站服务器接收计算机终端通过网页编辑平台编辑后的表单数据。最后，将表单数据依照相关性内容和/或相关性内容的顺序进行整合并存放在网站服务器中。读取过程包括以下步骤：首先，网站服务器接收计算机终端发送来的表单数据获取请求。其次，网站服务器将整合过的数据进行分解。最后，网站服务器将分解后的表单数据传送给计算机终端，并显示网页。本发明可以有效减少保存对网页编辑后的表单数据时占用的资源，节约网站的建设成本。

摘要： 本发明公开了一种自动化编辑图片的装置及图片编辑方法，涉及计算机图片编辑技术领域，包括智能显示装置、移动装置、调节装置和触摸显示屏，所述智能显示装置还包括底座，所述底座顶部安装有背板，所述背板前端外表面固定连接工具触摸屏，本发明采用触摸形式和多组显示屏共同投放的方式进行图片编辑，具有智能化程度高、人机交互性强、方便编辑时与以往的和网络上的图片进行图片对比和参照，图片投放的显示屏更加智能和多样化，方便根据图片的类型和大小进行自动调节显示屏幕的排列方式和投放方式，已达到更好的完整显示出被编辑图片，提高图片的全屏度和分辨率，减少屏幕资源的浪费，提高图片编辑的便捷性和优化编辑时的画面效果的优点。

摘要： 本申请公开了可视化页面编辑器及可视化页面编辑器的操作方法。方法的一具体实施方式包括：接收用户在可视化页面编辑器的交互界面中对操作对象的拖曳操作；将该操作对象作为子元素插入该拖曳操作的终点对应的组件或元素中，其中，该操作对象包括组件或元素。该实施方式实现了根据用户的操作灵活的开发组件或元素，使得组件或元素的融合功能突出。

摘要： 本发明提供了一种JAVA接口的可视化编辑系统，包括：模型建立单元，用于建立对应的统一结构模型；代码解析单元，用于解析当前JAVA接口代码流，获取所述当前JAVA接口代码流的特征参数；可视化展示单元，用于将解析出的所述当前JAVA接口代码流的特征参数添加至所述统一结构模型中，并展示相应得到的当前结构模型；模型编辑单元，用于根据接收到的编辑指令，对所述当前结构模型中的至少一项特征参数进行编辑；代码生成单元，用于根据编辑后的结构模型，生成并返回编辑后的当前JAVA接口代码流。本发明还提出了一种JAVA接口的可视化编辑系统。通过本发明的技术方案，可以将JAVA接口的代码流自动转换为可视化模型，从而通过可视化编辑，降低了对用户的要求。

摘要： 本发明提出一种可视化网站编辑方法及可视化网站编辑系统，其可视化网站编辑方法包括编辑过程及读取过程。其中编辑过程包括以下步骤：首先，网站服务器向计算机终端提供用以进行网页编辑的网页编辑平台。其次，网站服务器接收计算机终端通过网页编辑平台编辑后的表单数据。最后，将表单数据依照相关性内容和/或相关性内容的顺序进行整合并存放在网站服务器中。读取过程包括以下步骤：首先，网站服务器接收计算机终端发送来的表单数据获取请求。其次，网站服务器将整合过的数据进行分解。最后，网站服务器将分解后的表单数据传送给计算机终端，并显示网页。本发明可以有效减少保存对网页编辑后的表单数据时占用的资源，节约网站的建设成本。

摘要： 本发明公开了一种自动化编辑图片的装置及图片编辑方法，涉及计算机图片编辑技术领域，包括智能显示装置、移动装置、调节装置和触摸显示屏，所述智能显示装置还包括底座，所述底座顶部安装有背板，所述背板前端外表面固定连接工具触摸屏，本发明采用触摸形式和多组显示屏共同投放的方式进行图片编辑，具有智能化程度高、人机交互性强、方便编辑时与以往的和网络上的图片进行图片对比和参照，图片投放的显示屏更加智能和多样化，方便根据图片的类型和大小进行自动调节显示屏幕的排列方式和投放方式，已达到更好的完整显示出被编辑图片，提高图片的全屏度和分辨率，减少屏幕资源的浪费，提高图片编辑的便捷性和优化编辑时的画面效果的优点。

摘要： 本发明公开了一种Android界面可视化编辑器，编辑器的运行界面包括布局区域、组件区域、属性设置区域和界面展示区域；布局区域设置有LinearLayout控件、RelativeLayout控件和FrameLayout控件，组件区域设置有TextView组件、EditText组件、Button组件、ImageView组件、RadioButton组件和ImageButton组件，属性设置区域能够为在界面展示区域中选中的布局或控件的属性以及属性数值进行展示，并且能够对展示出的属性数值进行手动修改，界面展示区域为界面的排列和预览区域。本发明还公开了一种利用上述编辑器进行编辑的方法，将整个界面的控件转换成Android中使用的xml代码，这样直接在Android中使用，方便、快捷。

摘要： 本发明涉及一种基于表格的可视化IVVR编辑器、编辑方法、设备和介质。所述基于表格的可视化IVVR编辑器包括输入模块、解析模块、能力引擎模块以及存储模块；输入模块，连接存储模块，用于将用户输入的数据存入存储模块；所述解析模块，连接存储模块，用于读取存储模块中的数据并执行解析；所述能力引擎模块，连接解析模块，用于提供对应的音视频合成能力以及智能语音识别能力。本发明通过自研图形化组件，采用表格的形式，将业务流程数据编辑成IVVR脚本，降低IVVR编辑器学习成本，可以快速、便捷的以表格的形式进行IVVR脚本的编辑，简化IVVR编辑流程，提高了工作效率。

摘要： 语言编辑学习机属录音内容再编辑及编后内容再现技术，它包括在语言复读机上增设录制、检拾编辑记号的编辑磁头(CT