电工实习

摘要： 随着汽车保有量的增加,汽车售后维修的任务也越来越重。其中,汽车维修电工一直以来都是紧缺人才,尤其是随着新能源汽车的快速发展,维修电工的紧缺将越来越突出。而《电工与电子技术基础》作为汽修专业的专业基础课,对汽车电路的学习起着“引路人”的作用。由此可见,“电工与电子技术基础”的学习对“汽车电路”是至关重要。

摘要： 电工实习是一门普及电工学基础知识和实践技能的学科,其所涉及的内容是各工科专业学生应该掌握的相关电工学理论和实践知识,是高校人才培养方案中不可或缺的重要实践环节。文章对新工科人才培养背景下如何改革电工实习的教学内容、教学模式及考核评定等方面进行了研究,以培养具有创新精神、协作精神、工匠精神和创业能力的新一代应用型人才。

摘要： 中职教育中,机电技术是一种当今社会中应用非常广泛的学科,其中会涉及到非常宽泛的范围,对于中职学生来说,属于一种必修的课程,究其目的主要在于可以促使学生掌握电工专业相关的一些基础知识,促使学生可以提升自身的实践能力.同时该学科具有较强的操作性,并且该学科的实践能力与理论知识水平有着同等重要性.基于此,教师在教学讲解中,不仅应该讲透彻知识点,还应该有针对性的培养学生的动手操作能力,从而为学生未来投入社会工作中奠定良好的基础.基于此,文章结合笔者自身相关教学经验,就中职机电技术应用专业电工实习教学进行相关探讨.

摘要： 实践教学作为高等教育的重要环节,在提高学生实践能力、创新能力和综合素质方面具有不可替代的作用.电工实习是一门重要的实践课程,在培养学生工程实践能力和创新能力等方面发挥了重要作用.依据实习课程内容及要求,基于工程教育专业认证教育理念,遵循毕业要求达成度改进教学内容、教学方法和考核方式,有效改善教学效果,拓宽工程实践教学渠道,开拓新思路、新方法,培养学生的工程实践能力和创新精神.

摘要： 电工实习是工科类专业实践技能训练的一门必修课程,是高校工程训练的重要组成内容,对学生工程知识学习,职业规范以及实践技能的培养十分关键.本文以贵州理工学院工程训练中心为例,就新工科背景下电工实习教学模式改革进行了探究,结合我校电工实习实际情况,分析了现阶段电工实习人才培养模式现状,总结了学生在电工实习过程中存在的主要问题,提出了高校电工实习教学改革方向.

摘要： 电工实习是培养工科学生实践能力的重要环节,将电工实习的教学内容层次化、教学模式多样化,营造出较好的学习氛围和实验实验环境,激发学生学习兴趣,开发学生的学习潜能,鼓励学生的创新性学习.

摘要： 电工技术领域的中职电子学习是一门重要的实用课程,在培养学生的工程学和工程技能方面发挥着重要作用.创新教育评估标准因目标而异.理论强调,教师将学生引导到有计划和有针对性的科学和技术知识学习,并以书籍的形式向学生传授他人的实际经验,以便他们能够从事实际活动.在学生的指导下,对学生进行有针对性的、有计划的和有组织的培训和进修,使他们更好地了解知识和理论.

摘要： 为了改善我校实训教学条件,积极探索工业机器人电工实习在培养具有创新能力的高职技能人才中的工程教育作用,对现有的工业机器人技术应用实训平台进行改造升级.改造升级内容包括视觉系统、机器人工装夹具、生产线和实训内容.改造后的实训平台将教学与工程实践紧密结合,为培养学生工程实践能力、科技创新能力提供了良好的条件.

摘要： 随着互联网及时的发展,信息化教学越来越被大众认可.在《电工实习》教学中运用信息化教学是非常有效的.我们可以具体从以下几个方面入手:在课堂导入部分运用信息化教学手段,将信息化教学手段运用到教学过程中,将信息化教学应用到难点突破部分.从这三个方面来讲,信息化的教学手段都可以在不同程度上提高教学水平和效果.

摘要： 以矿井提升绞车为模型,设计了一个基于PLC的电工实训装置,从功能上讲,主要由提升绞车模型、PLC电气控制系统、变频器变频调速系统、触摸屏监控系统组成.给出了系统方案,设计了PLC控制系统、信号检测电路和变频器控制电路.该实训装置突出"工矿"特色,既包括各种电气控制技术的基础实践训练,又包括多种电工技术的综合性实践训练.

摘要： 以矿井提升绞车为模型,设计了一个基于PLC的电工实训装置,从功能上讲,主要由提升绞车模型、PLC电气控制系统、变频器变频调速系统、触摸屏监控系统组成.给出了系统方案,设计了PLC控制系统、信号检测电路和变频器控制电路.该实训装置突出"工矿"特色,既包括各种电气控制技术的基础实践训练,又包括多种电工技术的综合性实践训练.

摘要： 以矿井提升绞车为模型,设计了一个基于PLC的电工实训装置,从功能上讲,主要由提升绞车模型、PLC电气控制系统、变频器变频调速系统、触摸屏监控系统组成.给出了系统方案,设计了PLC控制系统、信号检测电路和变频器控制电路.该实训装置突出"工矿"特色,既包括各种电气控制技术的基础实践训练,又包括多种电工技术的综合性实践训练.

摘要： 以矿井提升绞车为模型,设计了一个基于PLC的电工实训装置,从功能上讲,主要由提升绞车模型、PLC电气控制系统、变频器变频调速系统、触摸屏监控系统组成.给出了系统方案,设计了PLC控制系统、信号检测电路和变频器控制电路.该实训装置突出"工矿"特色,既包括各种电气控制技术的基础实践训练,又包括多种电工技术的综合性实践训练.

摘要： 本发明涉及一种用于电工技术应用的非晶粒取向电工钢带或电工钢板，其由钢材制成，该钢材除了铁和不可避免的杂质以外还包括(重量％)Si:2.0–4.5％,Zr:0.03–0.3％,Al:不高于2.0％,Mn:不高于1.0％,C:不高于0.01％,N:不高于0.01％,S:不高于0.001％,P:不高于0.015％，电工钢带或钢板组织结构中存在Fe‑Si‑Zr三元共沉淀。在按照本发明的电工钢带或钢板组织结构中存在的Fe‑Si‑Zr三元共沉淀通过沉淀硬化或颗粒硬化提高由按照本发明钢材制成的、非晶粒取向电工钢带或钢板的强度，而不会对电磁性能产生重大影响。本发明还提供一种用于制造这类电工钢带或钢板的方法。

摘要： 本发明的实施例提供不使用焊接、夹紧、紧扣等现有接合方法便可粘合电工钢板的粘合涂覆组合物、利用其的电工钢板层压体及其制造方法。根据本发明一实施例的电工钢板粘合涂覆组合物以总固体100重量％为基准，包含：15至70重量％的第一组合物，所述第一组合物包含有机树脂和无机纳米粒子被取代到有机树脂中的有/无机复合体；20至80重量％的第二组合物，所述第二组合物包含金属磷酸盐和酸盐；以及1至10重量％的偶联剂，所述偶联剂包括硅烷类偶联剂、钛酸盐类偶联剂及铝酸盐类偶联剂中至少一种。

摘要： 本发明一实施例的取向电工钢板用绝缘皮膜组合物包括：金属硅酸盐或有机硅酸盐10至50重量份、无机纳米粒子20至70重量份及氢氧化钴0.1至20重量份。本发明一实施例的取向电工钢板用绝缘皮膜组合物包括：金属磷酸盐10至50重量份、粒径为1nm以上且小于10nm的无机纳米粒子5至30重量份、粒径为10nm至100nm的无机纳米粒子10至40重量份及铬氧化物0.1至20重量份。

摘要： 本发明一实施例的取向电工钢板用绝缘皮膜组合物包括：金属硅酸盐或有机硅酸盐10至50重量份、无机纳米粒子20至70重量份及氢氧化钴0.1至20重量份。本发明一实施例的取向电工钢板用绝缘皮膜组合物包括：金属磷酸盐10至50重量份、粒径为1nm以上且小于10nm的无机纳米粒子5至30重量份、粒径为10nm至100nm的无机纳米粒子10至40重量份及铬氧化物0.1至20重量份。

摘要： 本发明给出了一种电工钢带材或电工钢板材，其具有在其平侧面之一上设置的至少一个热固性水基热熔胶漆层，一种用于生产这种电工钢带材或电工钢板材的方法以及由其制成的叠片组。为了能够在烘烤过程中具有提高的熔体粘度提出的是，热固性水基热熔胶漆层还具有与环氧树脂或环氧树脂混合物结合的预交联剂，其中预交联剂是具有三个氨基的有机胺，即有机三胺，或这样的有机胺的混合物。

摘要： 本发明涉及一种用于电工技术应用的非晶粒取向电工钢带或电工钢板，其由钢材制成，该钢材除了铁和不可避免的杂质以外还包括(重量％)Si:2.0–4.5％,Zr:0.03–0.3％,Al:不高于2.0％,Mn:不高于1.0％,C:不高于0.01％,N:不高于0.01％,S:不高于0.001％,P:不高于0.015％，电工钢带或钢板组织结构中存在Fe-Si-Zr三元共沉淀。在按照本发明的电工钢带或钢板组织结构中存在的Fe-Si-Zr三元共沉淀通过沉淀硬化或颗粒硬化提高由按照本发明钢材制成的、非晶粒取向电工钢带或钢板的强度，而不会对电磁性能产生重大影响。本发明还提供一种用于制造这类电工钢带或钢板的方法。

摘要： 本发明涉及一种基于安全电压的开放式PLC电工实习装置，该实习装置用于控制三相交流36V异步电动机；所述的实习装置包括柜体；两块元器件面板，分别对称安装在柜体前后两侧；笔记本电脑，安装在两块元器件面板之间的柜体上；元器件，裸露安装在元器件面板上；开关电源，固定在柜体上并于元器件连接；两个220V交流插座，一个与笔记本电脑连接，另一个和开关电源连接。与现有技术相比，本发明具有实践性强、开放性好、安全性高、创新性强等优点。

摘要： 本发明涉及一种基于安全电压的开放式PLC电工实习装置，该实习装置用于控制三相交流36V异步电动机；所述的实习装置包括柜体；两块元器件面板，分别对称安装在柜体前后两侧；笔记本电脑，安装在两块元器件面板之间的柜体上；元器件，裸露安装在元器件面板上；开关电源，固定在柜体上并于元器件连接；两个220V交流插座，一个与笔记本电脑连接，另一个和开关电源连接。与现有技术相比，本发明具有实践性强、开放性好、安全性高、创新性强等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种模块化的电工实习台，包括平板，所述平板的一侧表面设有连接凹槽，所述连接凹槽的一侧表面设有长条安装槽，所述长条安装槽的侧面磁性吸附有磁铁块，所述磁铁块的一侧表面固定连接有连接杆，所述连接杆的一端表面位于长条安装槽的侧面，所述连接杆的另一端表面铰接有铰接杆，所述铰接杆的一端表面固定连接有连接架，所述连接架等间距均匀分布于连接凹槽的侧面，所述连接架的表面设有长条贯通槽，所述长条贯通槽的一侧表面滑动安装有模块板，所述模块板的另一侧表面固定粘连有吸附磁铁板，这样能够大大提高模块化组合的便利性和广泛性，保证实习效果和操作的高效性。

摘要： 本实用新型涉及一种开放式PLC电工实习装置，该实习装置用于控制三相交流36V异步电动机；所述的实习装置包括柜体；两块元器件面板，分别对称安装在柜体前后两侧；笔记本电脑，安装在两块元器件面板之间的柜体上；元器件，裸露安装在元器件面板上；开关电源，固定在柜体上并与元器件连接；两个220V交流插座，一个与笔记本电脑连接，另一个和开关电源连接。与现有技术相比，本实用新型具有实践性强、开放性好、安全性高、创新性强等优点。