个性分析

摘要： 人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能,其中人才培养是核心,培养高素质技能型人才是高职院校的首要任务和责任.培养创新创业人才,践行"工匠精神",工科高职院校义不容辞.本文以知识结构、核心能力以及拓展素质为主线,阐述了工科类高职院校培养的创新创业人才在知识结构、心理品质、创新意识、能力素质等方面的共性目标和个性目标,提出了新时期工科类高职院校创新创业人才培养的新要求和新目标,为构建工科类高职院校创新创业人才培养模式提供切实依据.

摘要： 90后员工已逐渐成为职场中的中坚力量,有着与70后、80后员工不同的个性特点,因此90后员工在工作中也表现出与传统不一样的“负面特征”.为了更好地发挥90后员工在职场中的作用,结合在化工企业中的实践经验,对90后员工的管理提供一些建议.

摘要： 《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作.小说女主人公简爱个性的发展经历了从自卑到自强的过程,这一过程的复杂曲折与其所处的时代背景及其成长环境息息相关.本文从分析《简爱》的创作背景入手,深入剖析了作品女主人公简爱的个性特征,以期为当代女性的自身发展给予更多指引和启示.

摘要： 依据智慧图书馆履行社会公益教育职责特性,分析个性用户的信息利用特点,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为智慧用户培育的重点内容,以阅读融入、动漫助力、惯性引领、媒介融合及趣味熏陶等培育思路,启发引领个性用户习惯偏好,营造人与知识、知识与知识、人与人互联互通的公平利用信息的和谐情境与氛围.

摘要： 自上个世纪初钢琴音乐走进中国，已有近百年的历史。经过我国作曲家们的不断探索，成功的运用西方作曲理论技术和钢琴演奏技术，将诸多中国本土的民族音乐作品改编成具有中国民族性的钢琴作品，并取得了丰硕的成果，使中国风格钢琴曲以其独特的魅力成为世界钢琴领域的一只奇葩。用钢琴演奏中国音乐作品，必然会区别于西方音乐作品，正确的把握好中国钢琴曲的演奏艺术将有助于民族音乐文化的传承与发扬。然本文试图通过对中西方钢琴曲的个性的分析，进一步认识对中西方钢琴曲创作融合的理解。

摘要： 自上个世纪初钢琴音乐走进中国，已有近百年的历史。经过我国作曲家们的不断探索，成功的运用西方作曲理论技术和钢琴演奏技术。将堵多中国本：±：的民族音乐作品改编成具有中国民族性的钢琴作品，并取得了丰硕的成果，使中国风格钢琴曲以其独特的魅力成为世界钢琴领域的一只奇葩。用钢琴演奏中国音乐作品，必然会区别于西方音乐作品，正确的把握好中国钢琴曲的演奏艺术将有助于民族音乐文化的传承与发扬。然本文试图通过对中西方钢琴曲的个性的分析，进一步认识对中西方钢琴曲创作融合的理解。

摘要： 艺术歌曲是18～19世纪产生于浪漫主义时期的一种体裁。它融合美好的诗歌、优秀的曲谱、被世界各国人民传唱。本文以有“歌曲之王”之称的舒伯特（浪漫主义音乐创始人之一）及近代艺术歌曲创作家黄自为例，来探讨欧洲与中国艺术歌曲创作的异同点，使更多对艺术歌曲的热爱者以及学习者对艺术歌曲的魅力和价值有更深一步的理解。

摘要： 职业与个体的个性相匹配是大学生职业选择的基础,个性分析与职业分析是职业生涯规划的前提.正确处理职业兴趣、职业价值观、职业性格、职业能力等与职业生涯规划的关系,通过个性分析提高职业生涯规划的科学性和针对性.

摘要： 课堂上学生的插嘴是一个普遍现象,只有了解学生的个性特点,教师才能在教学中真正做到有的放矢,营造平等、民主的氛围,使学生真正获得所学知识.数学教学中,学生的插嘴是课堂生成的有利资源,教师要有足够的耐心,让学生说下去并给予适当的指导,使他们改变这种随意的习惯,明白课堂的秩序,从而借助学生的插嘴演绎精彩纷呈的动态课堂.

摘要： 职业与个体的个性相匹配是大学生职业选择的基础,个性分析与职业分析是职业生涯规划的前提。正确处理职业兴趣、职业价值观、职业性格、职业能力等与职业生涯规划的关系,通过个性分析提高职业生涯规划的科学性和针对性。

摘要： 对学习者的个性分析是网络学习环境中实现个性化学习的重要组成部分.文章首先对网络学习者的相关个性特征进行分析,并对学习者个性参量进行了描述.然后,利用多元分析方法对学习者的个性特征参量进行主成分分析和学习者簇归并等操作与分析,以供网络学习系统实现个性化教学参考利用.

摘要： 本文论述了气象节目的类别定位、风格定位和对象定位.并探讨了气象节目的个性分化,以实现不同节目的独特服务功能.

摘要： 本文对气象类节目如何适应频道专业化,主持人风格个性化,节日包装精品化的发展方向,认为有必要加强对有主持人气象节目的深入研究,它是摆在气象影视整体水平的一个不容忽视的环节.

摘要： 任何历史事件都有其发展的多种选择性,而对任何事件进行概括而得到的理论都有其局限性,无论是时间上还是空间上.进而把该理论进行推广就会产生所谓的“范式”,而把它当做圭臬,就会阻止人们进行进一步的思考.另外,一些研究方法、视角和理论以及接受的教育也会产生不同程度的影响.但两者并不是无法交融的.在共性中寻找个性,进而突破“范式”;在个性中寻找共性,进而总结规律,这样就能促进历史研究进一步发展;同时将两种视角分割开来,一一论述,也是一种很好的研究方法.近500年的宗教改革史研究也是如此,各个学科的理论层出不穷,各有千秋.但新理论的提出也都是反对旧理论中的个案,但历史研究只有在反对前者和追求个性的极致中才会得到发展.同时个案的增多到一定程度就会突破共性,进而兴起新的研究角度.但只注重于个案研究就会导致一叶障目,容易陷入无用论.所以理论只能以理论反对,这样历史研究才会长青不衰.

摘要： 任何历史事件都有其发展的多种选择性,而对任何事件进行概括而得到的理论都有其局限性,无论是时间上还是空间上.进而把该理论进行推广就会产生所谓的“范式”,而把它当做圭臬,就会阻止人们进行进一步的思考.另外,一些研究方法、视角和理论以及接受的教育也会产生不同程度的影响.但两者并不是无法交融的.在共性中寻找个性,进而突破“范式”;在个性中寻找共性,进而总结规律,这样就能促进历史研究进一步发展;同时将两种视角分割开来,一一论述,也是一种很好的研究方法.近500年的宗教改革史研究也是如此,各个学科的理论层出不穷,各有千秋.但新理论的提出也都是反对旧理论中的个案,但历史研究只有在反对前者和追求个性的极致中才会得到发展.同时个案的增多到一定程度就会突破共性,进而兴起新的研究角度.但只注重于个案研究就会导致一叶障目,容易陷入无用论.所以理论只能以理论反对,这样历史研究才会长青不衰.

摘要： 任何历史事件都有其发展的多种选择性,而对任何事件进行概括而得到的理论都有其局限性,无论是时间上还是空间上.进而把该理论进行推广就会产生所谓的“范式”,而把它当做圭臬,就会阻止人们进行进一步的思考.另外,一些研究方法、视角和理论以及接受的教育也会产生不同程度的影响.但两者并不是无法交融的.在共性中寻找个性,进而突破“范式”;在个性中寻找共性,进而总结规律,这样就能促进历史研究进一步发展;同时将两种视角分割开来,一一论述,也是一种很好的研究方法.近500年的宗教改革史研究也是如此,各个学科的理论层出不穷,各有千秋.但新理论的提出也都是反对旧理论中的个案,但历史研究只有在反对前者和追求个性的极致中才会得到发展.同时个案的增多到一定程度就会突破共性,进而兴起新的研究角度.但只注重于个案研究就会导致一叶障目,容易陷入无用论.所以理论只能以理论反对,这样历史研究才会长青不衰.

摘要： 随着产品的复杂化,消费者对于产品可用性与多功能性的矛盾愈演愈烈,对于产品可用性工程的研究也愈加深入.根据已有的科研成果,阐述了对于产品个性领域产品可用性的现有研究,并且详细阐述了两者之间的联系.指出现有研究中实验验证方法的局限性及今后基于产品个性的产品可用性研究的方向.

摘要： 随着产品的复杂化,消费者对于产品可用性与多功能性的矛盾愈演愈烈,对于产品可用性工程的研究也愈加深入.根据已有的科研成果,阐述了对于产品个性领域产品可用性的现有研究,并且详细阐述了两者之间的联系.指出现有研究中实验验证方法的局限性及今后基于产品个性的产品可用性研究的方向.

摘要： 随着产品的复杂化,消费者对于产品可用性与多功能性的矛盾愈演愈烈,对于产品可用性工程的研究也愈加深入.根据已有的科研成果,阐述了对于产品个性领域产品可用性的现有研究,并且详细阐述了两者之间的联系.指出现有研究中实验验证方法的局限性及今后基于产品个性的产品可用性研究的方向.

摘要： 随着产品的复杂化,消费者对于产品可用性与多功能性的矛盾愈演愈烈,对于产品可用性工程的研究也愈加深入.根据已有的科研成果,阐述了对于产品个性领域产品可用性的现有研究,并且详细阐述了两者之间的联系.指出现有研究中实验验证方法的局限性及今后基于产品个性的产品可用性研究的方向.

摘要： 本发明公开了一种基于多源数据分析的个性化营养摄入分析方法，步骤1、通过手机、ipad等智能终端上的应用软件对用户一段时间内每餐摄入的食物及其重量进行采集；步骤2、构建用户营养摄入表，导入数据库进行储存；步骤3、通过连接多种穿戴式传感器、智能体脂秤等外部设备对用户这段时间内的运动、睡眠、BMI、基础代谢率等其他健康数据进行采集，并储存入数据库；步骤4、根据用户所属人群，上述数据库中的各类健康数据通过参考相应的营养指标进行多源数据神经网络模型分析。与现有技术相比，本发明不仅为用户提供更加科学合理的健康管理方案，而且为用户节省了大量的时间；在多源数据分析方面有创新性，大大提高了饮食营养评估和个性化摄入建议的准确率。

摘要： 基于睡眠与饮食分析的个性化机器学习精神压分析算法。一种个性化人体精神压力预测方法，其特征为：以普及与易得的人体参数为基础，利用机器学习算法来实现因人而异的人体精神压力大小预测。

摘要： 一种基于视频分析的个性化教育分析系统及方法，属于智能教学技术领域，特别涉及到一种基于视频分析的教育分析系统及方法，包括视频监控系统，主机服务器、中心服务器、第一交换设备、第二交换设备和客户端。本发明的个性化教育分析系统，是一种借助于人工智能视频分析的分析系统，能够实现课堂教学相关数据的自动采集、自动分析、自动传输，减少人工成本，为教学研究和教学管理提供决策依据，为教师提供课堂教学调整、改进的参考，为学生的自主学习提供针对性指导。同时，本系统结构简单，部署容易，成本低客户端可以用现有PC或智能手机，易于升级维护，且升级维护成本低一般情况下只要升级中心服务器和主机服务器的软件即可，智能化程度高。

摘要： 本发明适用于行为认知技术领域，提供了一种基于游戏行为分析的认知评估结果的个性化认知训练系统，包括数据预录入模块、实时交互模块、通信模块、通用计算设备模块、存储模块和结果展示模块，其中：所述数据预录入模块包括人口学信息单元和认知量表信息单元；所述实时交互模块包括含游戏行为数据单元和系统反馈数据单元，实时交互模块用于对用户的游戏行为数据进行采集并给与交互反馈，从而进行认知训练；所述通用计算设备模块包括常模分析单元、评估结果分析单元、实时训练内容单元和个性化训练方案单元。本发明无需依赖人力进行评估从而降低人力成本；游戏化的评估方法将量表评估所需的数个小时缩短到10‑20分钟，大幅降低了时间成本。

摘要： 本发明公开了计算机文本数据挖掘与隐式情感分析技术领域的一种基于用户知识的个性化隐式情感分析方法和系统，该方法通过对用户的内容知识、社会化属性知识进行建模，得到用户的内部知识表示；针对用户的外部知识，利用社会网络关系学习用户的社会化关系表示；将用户的知识与文本序列信息相融合进行隐式情感分析，本发明解决了隐式情感分析中用户个性化建模的问题，在学习速度和模型精度上均有良好的提升效果。

摘要： 本发明属于大数据彩铃订购领域，具体涉及一种大数据分析推荐用户个性化商务彩铃的方法，包括：获取被分析用户的开户时间，作为起始统计点，并以获取到分析用户时间作为末端统计点，在这一时间段开始统计；本发明提出的一种大数据分析推荐用户个性化商务彩铃的方法，有益效果在于：通过从获得的信息中，能够从众多用户中准确筛选出商务型用户，并且分析商务型用户彩铃的喜爱种类，根据商务型用户的喜爱，将不同的类型的商务型彩铃推荐给商务型用户，从而提高匹配度，增加订购率，并且通过分析数据，及时跟踪用户彩铃操作情况，并及时调整用户类型，从而准确将彩铃推荐给用户，提高匹配度，增加订购率。

摘要： 本公开的实施例提供了基于数据分析的个性化报告数据推送方法、装置、设备和计算机可读存储介质。所述方法包括获取报告场景数据；基于历史浏览报告信息，对所述报告场景数据进行分类，确定报告场景数据的类别；基于所述类别，通过协同过滤算法对所述报告场景数据进行处理，生成最优个性化报告数据并进行推送。以此方式，提高了推送报告数据的准确性。

摘要： 本发明提供了一种基于大数据的订单个性化检索分析系统及方法，包括以下部分：检索请求获取组件、用户身份加密组件、用户风格制定组件、订单库指针组件、订单分析组件和展示组件；通过对用户子公钥序号和随机数进行加密，再对用户身份信息加密，大大提高加密后用户身份信息的安全性，并为用户配置身份验证通过码，保护检索到的订单分析数据的私密性；获取用户的历史业务交互数据，进行用户行为分析，引入用户操作记录和动态的偏好变化状态，形成用户风格模型，得到较为准确的用户偏好，提高了用户行为分析的效率；增强了对用户行为的分析以及用户对订单的深入了解，增强了用户体验。

摘要： 本发明提出了一种在共分离分析中Bayes因子的个性化估算方法及系统，包括：分别对有变异且有表型个体、无变异且无表型个体、有表型且无变异的个体和有变异且无表型个体的不同组合，计算相关概率，并引入BF值计算，将不符合共分离证据的个体通过分组计算一并纳入证据认定，同时将延迟外显、拟表型等特殊证据纳入一般分析当中，采用了科学分析而非简单赋值的方式，充分平衡了证据准确性和方法简便性之间的关系。

摘要： 本公开实施例的针对数字化服务的个性化用户大数据分析方法及系统，通过创建满足信息量约束条件的知识集数据库，并将个性化兴趣知识集的第一知识内容传入到知识集数据库中，使得在利用层次化整理策略对多组用户活动偏好描述进行整理迁移的进程下，不必多次创建知识集数据库来记录个性化兴趣知识集的第一知识内容，能够在一定程度上削减针对知识集数据库的创建处理次数，可以提高有限处理资源的利用率，从而保障用户活动偏好描述标记的时效性，通过快速地确定多组用户活动偏好描述的标记信息，能够避免后续的数字化服务推送环节等待较长的时间，在连续执行用户活动偏好描述标记和针对性数字化服务推送的任务状态下，能够显著减少任务耗时。