样态

摘要： 文化消费主义是消费主义在文化领域的现实表现,是一种更具渗透性和颠覆性的社会思潮.在资本驱动、文化霸权主义、后现代主义及技术发展等多种因素影响下,这一思潮在时间和空间上都有潜在、分散的受众.它呈现出消费理念畸形化、消费实践娱乐化、消费形式隐秘化和消费产品市场化的样态.随着文化消费主义蔓延,其危害也日渐浮现,既动摇了主流价值的合法地位,又抽空了文化的价值意蕴,并摧毁了个体的精神世界.为了有效应对文化消费主义的挑战,需要"纠""导"并重,有效破解文化消费主义难题;"攻""防"必备,维护主流价值的合法性地位;"刚""柔"并济,全面遏制文化消费主义泛滥.

摘要： 深度教学是相对于浅表性、机械式教学而言,不是专指有难度的教学。开足、上好初中劳动课是教育工作者回应加强新时代劳动教育的应然之举。围绕实施深度教学和促进深度学习策略两个方面,分别提出从巧设“境”、精构“容”和适时“评”三个维度重构初中劳动课堂教学样态,对改进和提高新时代的劳动课堂教学进行了一次创新实践与校本探索。

摘要： 档案文化以开放的姿态融入信息社会,才能真正实现自身的价值。文章以社会公共文化作为信息时代档案文化发展的新定位,以大众文化为新的表现形态,共同推动档案文化从“组织文化”向“社会文化”的转变,并结合实践中的具体案例从空间、主体和成果三个维度描述信息时代档案文化所呈现的微观样态,将档案文化空间样态解构为网状实体空间与赛博空间;阐释了档案文化主体样态呈现出的多元化和协作化趋势;档案文化创意产品和档案文化服务活动共同构成了面向大众的档案文化成果样态。

摘要： 斯宾诺莎的《伦理学》是一部以几何学形式写成的哲学著作,但是在看似严谨的论证背后,却存在一个关键性的但并未得到澄清的问题,即实体和样态间的关系问题。《伦理学》第一部分命题十五所提到的“一切事物都存在于神之内”到底应该做何理解?传统哲学家选择以样态寓于实体之中的思路来解释,但美国学者柯莱却尖锐地批评了上述观点,认为应当以样态对实体的“因果依赖性”来解释。这一思路的确可以解决许多传统解释中的问题,但与《伦理学》中的很多内容不相符合。因此,通过对两种解释路径的分析不难看出,二者均无法完全澄清实体和样态的关系难题。

摘要： 文章首先说明了教师专业学习的内涵,然后分析了教师专业学习的常见消极样态,最后从构建“教师作为学习者”的角色身份、从学校层面形成教师长期学习的保障框架两个方面论述了教师专业学习样态的积极转向。

摘要： 面具是苏南傩舞中极具个性的重要道具,具有独特的视觉形象。论文以苏南地区典型傩舞“跳五猖”、“跳幡神”为研究样本,对傩舞所用面具的形状样态与生存样态进行梳理分析,探寻其中的异同点,并挖掘所蕴藏的艺术功能与文化内涵。

摘要： 近年来,历史虚无主义再次潜滋暗长,一些别有用心的人在历史领域制造舆论、混淆视听,企图攻击历史人物,侵蚀历史根基,进而瓦解我国主流意识形态。对此,需要分析历史虚无主义的基本样态,探讨历史虚无主义泛起的原因,有针对性地探寻批判历史虚无主义的对策,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,从而守住我国意识形态前沿阵地,稳固历史根基。

摘要： 智能技术日益成为推动教育系统性变革的内生变量。基于“双减”政策、教育信息化相关文件及教育智能时代人才培养目标,论述了智能教育与“双减”的逻辑关系,结合我国教学现状,从数据驱动赋能因材施教、智能评价助力“五育”融合“全人”培养、智能作业实现课后分层精准服务等方面阐释智能教育的样态与趋势。

摘要： 课程是教育工作者系统化整理并逐步应用到教学过程中的重要资源。随着教育的发展,课程在内涵、特征、类型等方面发生着深刻改变,主要表现为:课程核心功能更加凸显,内容范围拓展深化,技术融合趋向深度;课程改革逐渐显现出丰富化、多样化、校本化、定制化、智慧化的发展倾向;课程开始演化为基础课程、发展课程、综合课程、生命课程、数字课程五种类型。课程的变革离不开实践的检验,在未来,课程实施要求深化师生未来意识导向、聚焦核心素养价值目标、营造未来课程实践氛围,不断推动未来教育的变革发展。

摘要： 青年一代作为民族之希望、国家之未来,须以正确的思想理论武装头脑。关注新时代青年的成长发展,是当前青年工作的重中之重。“躺平”作为“佛系”亚文化的“继承者”,在青年群体“话语场”中正在逐渐占据更多的话语空间,并对青年群体的价值取向、工作效率、婚育观念和消费欲望等产生消极的影响。青年之所以“躺平”,一方面是因为自身理想信念缺失,另一方面是因为社会“内卷”严重、阶层固化和社交媒介的过度传播等因素。对此,要通过完善法治制度,营造公平竞争环境;注重社会福利,避免阶层固化;树立正确价值观,强化实践本领等举措,帮助“躺平”青年转变为奋斗青年。

摘要： 本发明属于细胞培养领域。具体地说，本发明涉及培养表达重组蛋白的宿主细胞的方法，所述宿主细胞培养在含有或补加有效量三嗪类染料的细胞培养基中，所述蛋白质的生产因此高于不含三嗪类染料或其他诱导剂条件下培养的细胞。

摘要： 本发明属于细胞培养领域。具体地说，本发明涉及培养表达重组蛋白的宿主细胞的方法，所述宿主细胞培养在含有或补加有效量4,4’‑二异硫氰芪‑2,2’‑二磺酸(DIDS)的细胞培养基中，所述蛋白质的生产因此高于不含DIDS条件下培养的细胞。

摘要： 本发明属于细胞培养领域。具体地说，本发明涉及培养表达重组蛋白的宿主细胞的方法，所述宿主细胞培养在含有或补加有效量三嗪类染料的细胞培养基中，所述蛋白质的生产因此高于不含三嗪类染料或其他诱导剂条件下培养的细胞。

摘要： 本发明属于细胞培养领域。具体地说，本发明涉及培养表达重组蛋白的宿主细胞的方法，所述宿主细胞培养在含有或补加有效量4,4’‑二异硫氰芪‑2,2’‑二磺酸(DIDS)的细胞培养基中，所述蛋白质的生产因此高于不含DIDS条件下培养的细胞。

摘要： 本发明提出了一种基于多传感器样态系数的红外图像融合方法和装置以及计算机可读存储介质。在不同波段的红外成像场景下，待配准图像之间的同一目标的灰度分布特性不同，尤其是热辐射图像的边缘特征差异更为明显，故采用特征点描述的方法会造成配准精度的降低，导致融合图像出现清晰度低、边缘模糊的结果。因此，针对不同红外图像传感器的成像场景，需要建立准确的图像间的映射模型，同时在配准的过程中采用图像样态系数来整体衡量图像的匹配程度。本发明采用了样态系数配准和投影变换搜索的组合结构，在多波段红外图像组上进行了算法验证，优于传统的方法，具有更好的融合效果。

摘要： 本发明提供了一种确定索杆梁系空间结构放样态的形态分析逆迭代法，该方法采用考虑施工进程的非线性有限元逆迭代法，在假定近似放样态的基础上，通过生死单元法正向模拟施工进程影响，形态补偿法逆向修正放样态几何构形和预张力方案，通过正向-逆向的循环迭代，使近似放样态的正向张拉分析结果逐步收敛于预定的设计态，从而最终得到精确的放样态几何构形与预张力控制方案。

摘要： 本发明提出了一种基于多传感器样态系数的红外图像融合方法和装置以及计算机可读存储介质。在不同波段的红外成像场景下，待配准图像之间的同一目标的灰度分布特性不同，尤其是热辐射图像的边缘特征差异更为明显，故采用特征点描述的方法会造成配准精度的降低，导致融合图像出现清晰度低、边缘模糊的结果。因此，针对不同红外图像传感器的成像场景，需要建立准确的图像间的映射模型，同时在配准的过程中采用图像样态系数来整体衡量图像的匹配程度。本发明采用了样态系数配准和投影变换搜索的组合结构，在多波段红外图像组上进行了算法验证，优于传统的方法，具有更好的融合效果。

摘要： 一种收视户样态辨识装置、辨识系统与辨识方法，其中收视户样态辨识装置包含数据库、输入单元与处理单元，处理单元电性耦接数据库与输入单元。数据库用以储存多个收视户样态。输入单元用以接收多个即时收视数据。处理单元用以根据收视户样态与即时收视数据，决定即时收视户样态。本发明根据使用者平常收看电视操作遥控装置所产生的即时收视数据，而决定使用者的即时收视户样态，以得知目前使用者的偏好。

摘要： 本发明提供了一种确定索杆梁系空间结构放样态的形态分析逆迭代法，该方法采用考虑施工进程的非线性有限元逆迭代法，在假定近似放样态的基础上，通过生死单元法正向模拟施工进程影响，形态补偿法逆向修正放样态几何构形和预张力方案，通过正向-逆向的循环迭代，使近似放样态的正向张拉分析结果逐步收敛于预定的设计态，从而最终得到精确的放样态几何构形与预张力控制方案。

摘要： 本实用新型为一种多种显示样态的多层玻璃结构，包括：一基体、一第一玻璃、一第二玻璃、至少一流体输入设备、至少一流体输出装置，该第一玻璃与第二玻璃系间隔设置于该基体之间，令该第一玻璃与第二玻璃之间具有一第一流动空间，该流体输入设备系输入一第一流体至该第一流动空间，而该流体输出装置系自该第一流动空间输出该第一流体。藉此，具有可控制透光或不透光状态、呈现多样化图案及动态效果的功效。