杨辉三角

摘要： 生物的数量性状遗传受多对等位基因控制,由于控制性状的等位基因较多,依据自由组合定律,会产生多种基因型,进而出现多种表现型。在面对数量性状类遗传试题时,学生会由于基因型和表现型较多而不容易分析、计算。经过对比研究发现,借用“杨辉三角”可以巧解数量性状类遗传试题。

摘要： 以“杨辉三角与二项式系数的性质”一课的情境创设为例,从数学知识的关联性、目标指向的明确性、问题设置的适切性三方面出发,探讨综合情境中的问题导向设计。

摘要： 在Delaunay三角网格划分技术基础上,开发了一种基于杨辉三角模型的针对复合材料捻子条填充区域的网格自动划分算法。该算法通过加密等间距节点,确保网格能均匀化划分。利用该算法剖分出的三角网格质量高,与不增加节点的网格划分方法相比,该算法划分出的每个三角形网格接近于等边(腰)三角形。通过实例也验证了优化后算法的稳定性和可靠性。结果表明,使用该算法单元形状因子提升了2.5倍,单元纵横比降低了70%,产生警告单元数占比也由70.83%降至14.78%,能够明显改善网格质量。

摘要： 本文利用数学归纳法对杨辉三角斜列的性质进行探究,得出一般化的通项公式,同时让学生体验数学发现与探究的过程,培养他们对数学的兴趣.

摘要： 1数学问题的概括与初步分析“妈妈,您乐什么呢?”“我的股票涨停,今天已经连续第三次涨停了”“那您这股票涨停要多少次才能翻倍啊?”“你算算,假如股票为6元,一次涨停后,股票增加10%.”于是,我就展开了有趣的计算.这个问题等价于:若连续n次涨停后,股资将大于2k,求n的最小值.

摘要： "西西,问你个问题,1、1、2、3、5、8、()、()……后面填什么呢?""这个好像叫什么数列……"西西呆萌地看着这些数字。"你居然还知道数列,不简单呀!那你说说什么是数列。"疾风继续提问。"数列,是以一定规律排列的正整数,比如杨辉三角,哦,我想起来了,这个数列叫作斐波那契数列!""孺子可教也。"

摘要： 引导学生探究"杨辉三角",发现数字之间的规律,感受"杨辉三角"的美,了解"杨辉三角"在数学中的应用.教师应该采取有效的教学策略,设计与习题相关的问题,帮助学生在问题解决中感受数学文化,在规律探究中欣赏数学文化.

摘要： 所谓"代数规律型"问题,就是对数字问题进行探索,其特点是给定一系列数或相关的等式,要求我们进行适当的运算,辅之以必要的观察、归纳、猜想、验证,利用从特殊到一般的数学思想,分析特点、探索规律、总结结论,最终使问题获解.

摘要： 本文通过对杨辉三角和数量遗传的分析,找到了两者之间的数学逻辑关系,进而提出解决数量遗传题的新方法,为利用数学知识解决遗传学问题提供了新思路。一、杨辉三角的特点杨辉三角,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,由我国南宋数学家杨辉于1261年在其所著的《详解九章算法》中首先提出。在人教版八年级数学上册中,我们已经接触过杨辉三角。

摘要： 《C语言程序设计》中的图形输出问题在整册书的基础教学中占有重要的地位和作用,尤其杨辉三角的图形输出更是重中之重。掌握程序设计的方法、图形特点、思路分析,目的是培养学生程序设计的理念,也为后续函数调用、指针、文件等章节的学习打下坚实的基础。

摘要： 本发明提供三角架支承装置、三角架装置、三角架用支承构件和三角架支承方法。在三角架(10、210、310、410)的腿部(40)或安装在腿部(40)上的另一构件(92、192、292、492)上形成有由孔或槽构成的支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)，嵌入在支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)中的支承构件(82、182、282、382、482、582、682)自支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)沿三角架易于翻倒的方向向地面延伸地配置。由此，能够利用简单的操作可靠地防止三角架翻倒。

摘要： 本发明提供一种三角规及采用该三角规绘制三角形及圆形的方法，本发明的优点在于，利用三角规能便利地绘画任意角度和边长的三角形以及不同大小的圆形。这工具将会大大加快学生画图速度，在教授三角形或者圆的性质等课题中有实质的帮助。

摘要： 本发明提供三角架支承装置、三角架装置、三角架用支承构件和三角架支承方法。在三角架(10、210、310、410)的腿部(40)或安装在腿部(40)上的另一构件(92、192、292、492)上形成有由孔或槽构成的支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)，嵌入在支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)中的支承构件(82、182、282、382、482、582、682)自支承构件安装部(95、395、396、499、595、695)沿三角架易于翻倒的方向向地面延伸地配置。由此，能够利用简单的操作可靠地防止三角架翻倒。

摘要： 本发明涉及一种用于机动车辆的三角窗总成的三角窗亮条，其中，所述三角窗亮条具有至少一个片状的固定卡爪，所述固定卡爪近似于T形的构造并且大致垂直于由所述三角窗亮条形成的亮条翻边平面，从所述三角窗亮条背面伸出，其中，各个固定卡爪在基本垂直于所述亮条翻边平面的伸出方向上插入到注塑三角窗的相应的固定槽中，并且所述固定卡爪的两个侧翼横向于所述插入方向弯折一定角度，使得所述三角窗亮条被卡固在所述注塑三角窗上。本发明还涉及一种三角窗总成、用于装配三角窗总成的方法以及一种机动车辆。通过本发明的某些实施例能够实现，简化了三角窗亮条的固定结构，安装简易，卡接紧密，固定可靠，降低产品成本。

摘要： 本发明涉及将三角胶条(91)缝合到胎圈(90)的胎圈－三角胶条缝合装置(2、102)、胎圈－三角胶条工位(1、101)以及方法，其中，胎圈－三角胶条缝合装置(2、102)包括：第一组第一缝合构件(3)，其绕中心轴线(S)在周向方向(C)上分布，用于将三角胶条(91)缝合到胎圈(90)；以及第二组第二缝合构件(4)，其用于以不同于第一组第一缝合构件(3)的方式将三角胶条(91)缝合到胎圈(90)，其中，第二组第二缝合构件(4)与第一组第一缝合构件(3)在周向方向(C)上以交替图案分布。

摘要： 本实用新型公开一种三角履带拆装设备以及三角履带拆装设备和三角履带的组合结构，三角履带拆装设备用于移动三角履带，包括：机架体；和升降装置，设置在所述机架体上，用于升降所述三角履带，升降装置包括：升降部，相对所述机架体可升降地设置，设有用于与所述三角履带的支架上的第二钩挂件进行钩挂配合的第一钩挂件；驱动部，用于驱动所述升降部相对所述机架体升降。本实用新型的三角履带拆装设备可以帮助实现对三角履带的快速拆装。

摘要： 本发明公开了一种杨辉三角的科普互动装置，属于科普互动设备技术领域，包括杨辉三角的科普互动装置，其特征在于：包括互动式显示器、与互动式显示器同步显示的实体矩阵灯，所述实体矩阵灯由预设数量的能够独立开关的led灯根据杨辉三角排列形式排列而成，互动式显示器通过RS232串口通信与实体矩阵灯相连，本发明的有益效果是：与实体矩阵灯通信并同步显示，增加了趣味感和互动感，能够凸显操作者的成就感，进而能够更加深刻地理解上述规律；操作者能够在这一互动过程中直观、切身地体会到晦涩公式的原理和变化趋势，使学习者对所学概率形成直观认识，并通过与杨辉三角的结合，更加熟练的掌握理论知识，进一步的理解枯燥的公式。

摘要： 本发明涉及基于杨辉三角的特殊结构原模图QC‑LDPC码的构造方法，属于信道编码研究技术领域。该方法利用杨辉三角构造基矩阵，具体包括以下步骤：构建原模图的权重矩阵，即基矩阵Hbase；利用杨辉三角结构进行逆时针旋转，得到S矩阵；将S矩阵中的元素按规则填充到原模图的权重矩阵Hbase得到原模图的基矩阵H；用零矩阵和单位矩阵扩展原模图基矩阵H得到校验矩阵，根据H的结构给出了该码字的快速迭代编码算法。此基矩阵具有准双对角结构，避免了四环且可实现快速编码，降低了编码的复杂度，其迭代译码性能优异无明显的错误平层。

摘要： 本发明公开一种基于杨辉三角的颗粒流分流装置，包括：喂料淌板；多排支撑龙门，多排支撑龙门之间相互平行，架设于喂料淌板上方；多个第一驱动机构，每个第一驱动机构与一个支撑龙门连接；多个分流棒机构，多个分流棒机构按照杨辉三角排列，设置于多排支撑龙门上；多个第二驱动机构，每个第二驱动机构与一个分流棒机构的连接架连接；多个第三驱动机构；多个旋转驱动机构；控制器；通过旋转驱动机构驱动分流棒转速和转向，对由进料口流向出料口的颗粒流撞击，改变颗粒的流向及速度，实现对颗粒流进行连续性地、非均匀地分流，即同一出口处的流量处处不同，以矫正胶辊磨损不同步的现象，防止一定时间段内胶辊同步磨损。

摘要： 本实用新型公开一种基于杨辉三角的颗粒流分流装置，包括：喂料淌板；多排支撑龙门，多排支撑龙门之间相互平行，架设于喂料淌板上方；多个第一驱动机构，每个第一驱动机构与一个支撑龙门连接；多个分流棒机构，多个分流棒机构按照杨辉三角排列，设置于多排支撑龙门上；多个第二驱动机构，每个第二驱动机构与一个分流棒机构的连接架连接；多个第三驱动机构；多个旋转驱动机构；控制器；通过旋转驱动机构驱动分流棒转速和转向，对由进料口流向出料口的颗粒流撞击，改变颗粒的流向及速度，实现对颗粒流进行连续性地、非均匀地分流，即同一出口处的流量处处不同，以矫正胶辊磨损不同步的现象，防止一定时间段内胶辊同步磨损。