CCMD-3
CCMD-3的相关文献在1999年到2015年内共计100篇,主要集中在神经病学与精神病学、药学、临床医学
等领域,其中期刊论文99篇、会议论文1篇、专利文献393175篇;相关期刊56种,包括河北北方学院学报(社会科学版)、中国心理卫生杂志、中国民康医学等;
相关会议1种,包括中国中西医结合学会第七届精神疾病学术讨论会等;CCMD-3的相关文献由211位作者贡献,包括刘畅、姜文娟、张平等。
CCMD-3—发文量
专利文献>
论文:393175篇
占比:99.97%
总计:393275篇
CCMD-3
-研究学者
- 刘畅
- 姜文娟
- 张平
- 沈学武
- 王牮
- 王翠玲
- 耿德勤
- 郑瞻培
- 严善明
- 严清章
- 乔聚耀
- 于建
- 于建博
- 于碧涛
- 仲庭宏
- 任广艳
- 任赐儿
- 关颖
- 冯胜启
- 冷小宾
- 刘卫平
- 刘国雄
- 刘娅君
- 刘娟美
- 刘川
- 刘明山
- 刘洪波
- 刘运福
- 刘阳
- 华曙光
- 南振国
- 卢胜利
- 卢锦秀
- 向东方
- 吕凤杰
- 吕志海
- 吴成吉
- 吴贵强
- 周平
- 周德怡
- 周新芳
- 周晴晴
- 周素芝
- 唐永福
- 姚凯南
- 姜志梅
- 孔荣见
- 孙全新
- 孙凤娟
- 孙海霞
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董淑欣;
吴成吉;
姜志梅;
范艳萍;
吕志海
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摘要:
目的 探讨脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿事件相关电位P300的变化特点.方法 40例脑瘫患儿为观察组,根据智商评分分为轻度智商障碍亚组23例和中度智商障碍亚组17例.同期选取门诊健康体检且智商正常的同龄儿童40例作为对照组.检测所有受试儿童事件相关电位P300的变化,并用韦氏儿童智力量表(WISC-Ⅳ)进行评估.结果 观察组P300的潜伏期、L-P2和L-N2的时长均显著较对照组长,P300波幅较对照组显著变小,差异有统计学意义(P<0.05).轻度智商障碍亚组P300的潜伏期、L-P2和L-N2的时长均显著小于中度智商障碍亚组,P300波幅显著高于中度智商障碍亚组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组言语智商、操作智商和总智商均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).轻度智商障碍亚组言语智商、操作智商和总智商均显著高于中度智商障碍亚组,差异有统计学意义(P<0.05).P300潜伏期与言语智商、操作智商和总智商呈负相关(P<0.05),P300的波幅与言语智商、操作智商和总智商不具有相关性(P>0.05).结论 事件相关电位P300可以无损害的诊断脑瘫患儿的认知功能障碍,有重要的临床价值.
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杜丽娟;
陈香
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摘要:
School refusal disorder related to psychological factors(SRD)has been long studied,but there have been not any unified diagnostic criteria in clinical diagnosis,which leads to the diagnostic difficulties in SRD.Referring to the paradigms in the third edition of Chinese Criteria of Mental Disorder(CCMD-3),the paper probes into the diagnostic criteria for SRD in such aspects as symptom,severity,course and exclu-sion.The interference in SRD takes individual psychological development and their adaptation to the future society as fundamental goals,and the intervention strategies include precaution,early finding,psychological therapy and drug therapy.%学界对心理病理性拒校的理论探讨有较长的历史,但在临床诊断中却缺少统一的诊断标准,从而导致拒校障碍诊断上的困境,参照中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD-3)的范式,从症状标准、严重标准、病程标准和鉴别标准4个维度对拒校障碍的诊断标准作初步探讨。拒校障碍的干预以个体的心理发展及未来的社会适应为根本目标,干预策略包括预防、及早发现、心理治疗和药物治疗。
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沈俊民;
陈小梅;
陈典梅
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摘要:
抑郁症是临床常见疾病,中西医理论对其都有较深刻的认识.本文将在同一诊断标准下的抑郁症,用中西医结合方法治疗的疗效统计进行分析,结果显示,中西医结合治疗对该病疗效有明显提高,又未出现明显不良反应.
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刘洪波
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摘要:
对于学生来说,考试压力是他们最大的应激源之一."考试焦虑症"是中学生和大学生中存在比较广泛的心理疾病,并严重影响了学生的学习效率、考试成绩及心理健康.本研究主要讨论考试焦虑症的基本表现以从临床的角度说明,何为考试焦虑症,有何种表现则可以诊断为考试焦虑症,同时分析考试焦虑症产生的原因,并提出预防及治疗考试焦虑症的心理学方法及建议.
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颜少广
- 《中国中西医结合学会第七届精神疾病学术讨论会》
| 2002年
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摘要:
目的:了解癫痫性精神障碍患者的疗效.方法:对我院1998~2002年住院癫痫性精神障碍患者52例,应用抗癫痫病药、抗精神病药治疗.结果:52例患者癫痫发作得到有效控制,治疗组控制精神症状较对照组时间短、效果好.结论:癫痫性精神障碍治疗中,应用抗癫痫病药控制癫痫发作的同时,合理应用抗精病药控制精神症状,临床上取得满意的效果.
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颜少广
- 《中国中西医结合学会第七届精神疾病学术讨论会》
| 2002年
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摘要:
目的:了解癫痫性精神障碍患者的疗效.方法:对我院1998~2002年住院癫痫性精神障碍患者52例,应用抗癫痫病药、抗精神病药治疗.结果:52例患者癫痫发作得到有效控制,治疗组控制精神症状较对照组时间短、效果好.结论:癫痫性精神障碍治疗中,应用抗癫痫病药控制癫痫发作的同时,合理应用抗精病药控制精神症状,临床上取得满意的效果.
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颜少广
- 《中国中西医结合学会第七届精神疾病学术讨论会》
| 2002年
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摘要:
目的:了解癫痫性精神障碍患者的疗效.方法:对我院1998~2002年住院癫痫性精神障碍患者52例,应用抗癫痫病药、抗精神病药治疗.结果:52例患者癫痫发作得到有效控制,治疗组控制精神症状较对照组时间短、效果好.结论:癫痫性精神障碍治疗中,应用抗癫痫病药控制癫痫发作的同时,合理应用抗精病药控制精神症状,临床上取得满意的效果.
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颜少广
- 《中国中西医结合学会第七届精神疾病学术讨论会》
| 2002年
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摘要:
目的:了解癫痫性精神障碍患者的疗效.方法:对我院1998~2002年住院癫痫性精神障碍患者52例,应用抗癫痫病药、抗精神病药治疗.结果:52例患者癫痫发作得到有效控制,治疗组控制精神症状较对照组时间短、效果好.结论:癫痫性精神障碍治疗中,应用抗癫痫病药控制癫痫发作的同时,合理应用抗精病药控制精神症状,临床上取得满意的效果.
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1. 1,3,5-三乙基-2,4,6-三氢-2,4,6-三乙基氨基-1,3,5-三氮杂-2,4,6-三硅代环己烷的制备方法
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5. 1,3,5-三乙基-2,4,6-三氢-2,4,6-三乙基氨基-1,3,5-三氮杂-2,4,6-三硅代环己烷的制备方法
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