搜集信息 自主阅读 对话交流 积累提高——《小苗与大树的对话》备课参考

摘要

人教版语文五年级上册《小苗与大树的对话》为略读课文，主要说的是一名小学生对季老的访谈录。访谈录是学生第一次接触到的一种文体。由于文章语言浅显易懂，编者凶此列为阅读课文，旨在让教师在课堂上放手引导学生自学，自读。文中人物有一老一小，一个是德高望重、学有建树的著名学者；一个是刚开始求学的小学生。