思维导图在小学高年级英语教学中的应用策略探讨

摘要

当前在新课改的影响下，小学基础教育教学领域 的变革开展得如火如荼，不但为小学教育教学倾注了新鲜血 液，更让当前的课堂学习充满生机与活力。在小学英语教育教 学上的变革中，小学英语教师要关注学生的兴趣点和特点来制 定相应的小学英语教学规划，因此采用了近些年较流行的思维 导图教学模式。思维导图的使用可以引导小学生参与到小学 英语教学中来，可以有效地提高小学英语的教学质量和教学效 率，从而提高小学生的英语素养。随着信息化时代的发展，思 维导图在小学英语教学领域的使用也更普遍、更广泛。本文主 要以思维导图在小学高年级英语教学中的应用策略为主题展 开相关的探究讨论。