思维导图在小学高年级英语教学中的应用策略探究

摘要

在新课改的影响下,基础教育教学领域的改革如火如荼,不仅为基础教育教学注入了新鲜血液,也使当前的课堂学习充满了生机和活力。在小学英语的教育教学改革中,学校应特别重视,根据学生英语的学习兴趣和学习特点,制定并实施相应的教学活动计划,因此近年来采用了流行的思维导图教学模式。运用思维模式可以有效引导中小学生积极参与英语学习和教学,有效提高小学英语教学质量和英语教学效率。随着移动信息时代的快速发展,思维导图在小学英语课堂教学设计领域得到广泛应用。本文主要探讨思维模式在我国英语教学中的具体应用策略。