从《轴对称图形》谈“空间与图形”的教学方法

摘要

在课堂教学中如何有效地进行“空间与图形”教学，引导学生建构空间观念，培养学生动手、动脑、动口、空间想象等多方面的能力，是数学教师正在着力研究的一个核心问题。研究表明，要想有效地进行“空间与图形”教学就要做到：