小学高年级数学课堂有效互动模式的研究

摘要

cqvip:积极响应教育部的号召,推进数学教学改革,以提高学生的能力为主要教学方向,转变教学思路。针对小学高年级开展数学课堂互动,需要教师能够调动班级的学习氛围,以互动性的形式加深学生的理解,本文将主要探讨小学高年级数学课堂有效互动模式构建的相关方法。