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精心预设有效提问——提升小学数学课堂提问有效性的策略

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在小学的数学课堂教学中,为了让数学课堂的氛围更加活跃,教学效果更加明显,教师可以通过转变教学思路和教学方式,通过精心预设有效的提问,让学生在思考的过程中,对所学知识的重点和难点进行深入了解.本文从目前小学数学课堂教学中提问存在的问题入手,探究出提升小学数学课堂有效提问的教学策略.

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来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||352|共1页
会议地点
作者
廖水晶;
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作者单位

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂提问; 教学策略;
入库时间 2022-08-17 11:28:58

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