浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略

摘要

课堂提问是教学活动中主要的组成部分,是推动课堂教学活动有序进行的纲领。数学课堂问题的设置应让学生明确数学课堂教学的目标,调动学生数学学习的兴趣,引发学生独立思考问题的意识,提升学生数学学习的效果。本文分析了小学数学课堂提问的价值,总结了小学数学课堂提问中常见的问题,并对提升数学课堂提问效果的有效策略进行了探究。