初中语文写作教学创新思路的探讨

摘要

目前,根据我国《语文新课程标准》中的要求,在初中语文教学中,我们教师要不断解放教学的新思路,需要我们教师以更灵活的方式开展教学。在最能综合体现学生思维和语言能力的初中语文写作教学环节中更应采取灵动、活跃的教学模式,引导学生关注自我、关注社会、关注人生,写出有真情实感、不矫揉造作的文章。在创新教学思潮的影响下,我采用了阅读准备、摘抄积累、谈话交流三步教学法,从立意、语言积累、调动写作思维三个方面提高学生的写作能力。希望是一次成功的尝试。