摘要：目的:通过了解广西区内口腔卫生从业人员就业、执业、创业、专科规培、继续教育和专题培训等状况,分析区内口腔专业就业创业的现状,从而为提高高校口腔医学本科教育水平提供依据. 方法:通过邮件、问卷、访谈等形式给广西各地区从业人员发放问卷,匿名填写,回收后进行统计.统计学分析:将资料输入计算机,利用SPSS10.0统计软件包和Excel办公软件对数据进行描述性统计分析. 结果:共回收有效问卷356份,其中77.25％的广西从业口腔医生能掌握全科技能,88.76％的从业人员认为自己有需要参加岗位培训,56.74％的医生认为本科教育未能适应临床现状,56.74％的从业人员认为本科教育在医患沟通技能方面需加强,41.01％的从业人员认为专业教育跟不上临床. 结论:在患者需求不断提高、医患关系紧张的大背景下,对口腔卫生从业人员的技术要求更高,从业人员普遍认为自身技能需要进一步提高,本科教育需要更好地与临床相结合,高校对在校本科生专业教育、技能培训、医德素养等方面需进一步加强.
