让幼儿角色游戏在生成活动中升华

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿教育应以游戏为基本活动。角色游戏是幼儿园游戏的重要组成部分,充分展现了浓缩的小社会属性,其经验来源于生活,贴近幼儿的生活,可以激发幼儿的想象力和创造力。角色游戏中的幼儿活动是独立、自由和快乐的。他们可以充分体验成功、情感变化和对外部事物态度的表达,也可以引发自身经历的转变和转移。在老师的指导下,孩子们将通过创作素材和响应角色发展的变化来构建新的游戏活动,也就是说,让角色游戏在生成活动中升华。