精心巧设计 构建聋校语文高效课堂

摘要

全国小语会理事长崔峦说过:"语文教学一定要删繁就简,要返璞归真、简单实用,提倡简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。何谓简单?简单不是草率,不是省事,是要改变繁琐的、或面面俱到地分析课文内容、或离开课文语言挖掘人文内涵的教学套路,依据阅读教学的基本规律,突出语言的理解、积累与运用,来构建简约、实用的阅读教学。"纵观许多特级教师的优秀课例,他们无一不是遵循这样的原则,实现了教师在简单中教,学生在快乐中学的教学境界。通过多年的教学实践,让我感受到:聋校有效的语文教学应该摒弃繁琐的内容分析,强化语言训练,学语习文是语文学习首当其冲的任务。