精心设计教学构建高效课堂——以“碳和碳的氧化物”单元复习课教学设计为例

摘要

文章撷取了“碳和碳的氧化物”单元复习课教学的两个精彩片段,总结了精心设计单元复习课教学、构建高效课堂的三点体会：教学设计应围绕核心知识点，帮助学生自主建构知识网络，教学设计应凸显学生主体地位，引导学生自主发展，教学设计应注意问题设置的层次，让每个学生都得到发展。