英语教学中提高阅读有效性策略

摘要

正当前初中英语教学中,普遍存在这样那样的问题:很多学生英语阅读的速度太慢;阅读理解能力差;不能根据上下文猜测出词语含义,导致对英语课文内容一知半解;逻辑推理能力较差,总是想当然地考虑问题,爱就事论事,推理能力不够强。出现这些问题的原因主要有以下三点:一是教师在教学中过于注重传授语言知识,却忽略了指导学生掌握阅读的技巧和方法,在很大程度上制约了学生英语思维能力和阅