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王向华;
山东省肥城师范附属小学;
小学数学课; 学习过程; 自主活动; 数学文化; 教学民主; 教学氛围; 出学; 小学数学教师; 学习水平; 数学问题;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:从头开始构建图书馆网络:埃里克(Eric)和维罗妮卡(Veronica)的精彩历险
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:精彩的篮球比赛片段:用于本地化精彩动作的数据库
机译:教师在小学数学课堂中对技术使用的理解。
机译:隐藏的无尽形式的途径最精彩:寄生虫 - 盲多样化的主体质量
机译:追赶精彩的女性:在性别平等的社会中,女性的精彩效果更小
机译:涂层粒子燃料和深度烧伤程序。 2011年4月每月精彩集锦
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
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