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张焕梅;
山西屯留教师进修校;
小学语文教师; 培训质量; 特色教学; 创新培训; 教学情境; 导课; 玉恒; 斯霞; 新课改理念; 听课者;
机译：研究审查了20,000家德国公司的培训质量：Ziehl-abegg为双重培训提供1个点
机译：评估马来西亚北部教师教育学院的教师培训学员的信息素养（IL）培训质量
机译：回复“精神病学教师调查”的回答，提高本科培训质量：karnataka的结果“
机译：培训质量过程中的卓越之路-培训师/教师在教学过程（ROQET）中的关键能力
机译：对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估，并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查，包括对威廉·里尔塞（圭亚那）的教学概念的回顾。
机译：与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果？随机对照研究
机译：教育政策和教师培训。 20世纪匈牙利的准备工作，准备工作及其老师=教育政策和小学教师培训。 20世纪匈牙利的中级教师培训机构（'preparandias'）及其学生（'prepas'）和教师
机译：提高JTpa的培训质量
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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