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崔峻;
山东蓬莱市郝斌中学;
问这问那; 仪表美; 教育方法; 风趣幽默; 数学老师; 教学技巧; 一盏明灯; 塑造者; 自由驰骋; 文化知识;
机译:教师魅力对学生微积分学习态度的影响
机译:魅力教师能真正激发成年人继续学习的意图吗?
机译:教师的载体阶段及其魅力
机译:基于伊斯兰寄宿学校的职业教师监管校长的魅力领导
机译:提升教师领导能力:教师领导者对教师与领导者之间互动的社会和组织结构的看法。
机译:对教师知识的需求和研究生一年级基于社区的药房住宿的提升
机译:具有超凡魅力的领导力和权力:利用魅力提升企业的领导力
机译:高中教师在科学方面的提升
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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