小学数学课堂运用“留白”的实践与思考

摘要

众所周知,＂留白＂是绘画艺术中常用的一种表现手法。其实质是欣赏者通过＂补白＂和画者之间进行对话、交流和建构的过程。苏霍姆林斯基讲过：＂有经验的老师往往只是微微打开一扇通向一望无际的知识原野的窗子。＂数学课堂教学也是一门艺术。