谈哲学教学中渗透心理健康教育

摘要

哲学应当是生活的哲学。应当是启迪人生智慧的科学。因此。面对中学生存在的各种心理问题，哲学教学不能仅局限于理论的阐述．或把它当作是论证现实的工具．更应当用科学的哲学思想和思维来解决这些心理问题。本文尝试通过哲学教学中渗透心理健康的实践来充分发挥哲学的德育功能和心育功能。