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Educational Theory

Educational Theory

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中文名称：教育理论

ISSN：0013-2004
出版周期：Quarterly

发文量：610

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1.PRACTICING COURAGE IN A COMMUNAL KEY

机译：使用公用密钥进行练习
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第2期
2.Neuroscience and Education: A Philosophical Approach

机译：神经科学与教育：一种哲学方法
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第2期
3.The Educational Significance of Human and Non-Human Animal Interactions: Blurring the Species Line

机译：人与非人类动物相互作用的教育意义：模糊物种界线
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第2期
4.AN IMMANENT CRITIQUE OF CRITICAL PEDAGOGY Quentin Wheeler-Bell

机译：批判教育学的内在批判Quentin Wheeler-Bell
- 作者：Wheeler-Bell Quentin
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
- critical pedagogy;
- critical theory;
- normative theory;
- critical educators;
- democratic education;
5.ORPHANS OF OUR COMMON WORLDS

机译：我们共同世界的Orphans
- 作者：Lindgren Therese;Ohrfelt Magdalena Sjostrand
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
- early childhood education and care (ECEC);
- policy analysis;
- articulation;
- posthumanism;
- social-economic discourse;
6.AN AUTONOMIST BIOPOLITICS OF EDUCATION: REPRODUCTION, RESISTANCE, AND THE SPECTER OF CONSTITUENT BIOS

机译：自治的教育生物政治：繁殖，抵抗力和组成BIOS的种类
- 作者：Bourassa Gregory N.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
- autnomist Marxism;
- biopolitics;
- pedagogy;
- reproduction theory;
- resistance;
- subjectivity;
7.CHILDREN'S IDEALS AS A PHILOSOPHICAL TOPIC

机译：儿童理想是哲学主题
- 作者：Stojanov Krassimir
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
- self;
- self-psychology;
- Heinz Kohut;
- recognition theory;
- Philosophy for Children;
8.Demoralized: Why Teachers Leave the Profession They Love and How They Can Stay

机译：士气低落：为什么老师离开他们所钟爱的专业，以及他们如何能够留下来
- 作者：Smith Becky L. Noel;Benson Keith E.;Levinson Meira;Stengel Barbara S.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
9.Living with Moral Disagreement: The Enduring Controversy about Affirmative Action

机译：与道德争议共处：关于平权行动的持久争议
- 作者：Santoro Doris A.;Anderson R. Kirk;Blum Lawrence;Thompson Winston C.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第3期
10.THE RISE OF THE CREATIVE UNDERCLASS

机译：创意性下层阶级的崛起
- 作者：Denmead Tyler
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- critical race theory;
- arts education;
- ethnography;
- autoethnography;
- structural racism;
- urban renewal;
- creative cities;
11.CHEATING EDUCATION: IS TECHNOLOGICAL HUMAN ENHANCEMENT THE NEW FRONTIER OF LEARNING?

机译：欺诈教育：技术人体提升新的学习前沿吗？
- 作者：JohnTillson;DavidAldridge
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
12.MIGHT KNOWLEDGE BE INSERTABLE?

机译：可能知道可插入？
- 作者：JohnTillson
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
13.CHEATING EDUCATION AND THE INSERTION OF KNOWLEDGE

机译：欺诈教育和知识的插入
- 作者：DavidAldridge
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
14.EDUCATING THE RIGHT STUFF: LESSONS IN ENACTIVIST LEARNING

机译：教育正确的东西：审查学习的课程
- 作者：ShaunGallagher
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
15.HUMAN MEMORY AND THE LIMITS OF TECHNOLOGY IN EDUCATION

机译：人力记忆与教育技术的极限
- 作者：KatherinePuddifoot;CianODonnell
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
16.AUTONOMY, COGNITIVE OFFLOADING, AND EDUCATION

机译：自主，认知卸载和教育
- 作者：J. AdamCarter
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
17.IMPROVING KNOWLEDGE ACQUISITION AND DISSEMINATION THROUGH TECHNOLOGICAL INTERVENTIONS ON COGNITIVE BIASES

机译：通过认知偏见的技术干预改进知识获取和传播
- 作者：SophieStammers
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
18.A Companion to John Dewey's Democracy and Education

机译：约翰杜威的民主和教育的伴侣
- 作者：James ScottJohnston
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
19.The Color of Mind: Why the Origins of the Achievement Gap Matter for Justice

机译：心灵的颜色：为什么要达到的成就差距问题
- 作者：LawrenceBlum
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
20.Philosophical Reflections on Neuroscience and Education

机译：关于神经科学与教育的哲学思考
- 作者：DeronBoyles
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第6期
21.TOWARD A THEORY OF PEDAGOGICAL REDUCTION: SELECTION, SIMPLIFICATION, AND GENERALIZATION IN AN AGE OF CRITICAL EDUCATION

机译：朝着教学减少理论：在批评教育时代的选择，简化和泛化
- 作者：DavidLewin
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
22.THE EDUCATOR'S DIARY: ARENDT AND KIERKEGAARD ON PROGRESSIVISM AND THE EDUCATIONAL RELATION

机译：教育家的日记：Arendt和Kierkegaard正在进行中的进步主义和教育关系
- 作者：Morten TimmermannKorsgaard;Mathias MogensenAldinger
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
23.From a Gadfly to a Hornet: Academic Freedom, Humane Education, and the Intellectual Life of Joseph Kinmont Hart

机译：从一只羊肉到大黄蜂：学术自由，人文教育和约瑟夫金蒙特哈特的智力生活
- 作者：AngelaHurley
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
24.A Theory of Moral Education

机译：道德教育理论
- 作者：JohannesDrerup
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
25.CHILD REARING, RISK, AND STRIVING FOR HUMAN FLOURISHING

机译：儿童饲养，风险，争取人类繁荣
- 作者：LynneWolbert;Doret J.de Ruyter;AndersSchinkel
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
26.Have a Little Faith: Religion, Democracy, and the American Public School

机译：有一点信仰：宗教，民主和美国公立学校
- 作者：BrettBertucio
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
27.In Community of Inquiry with Ann Margaret Sharp: Childhood, Philosophy, and Education

机译：与Ann Margaret Sharp的询问社区：童年，哲学和教育
- 作者：Walter OmarKohan
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
28.Common Core: National Education Standards and the Threat to Democracy

机译：共同核心：国家教育标准和对民主的威胁
- 作者：DerekGottlieb
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
29.CRITICAL LITERACY AND TRANSFORMATIVE SOCIAL PRACTICE: AN ETHICAL GROUNDING

机译：关键素养与变革性社会实践：道德接地
- 作者：ColinHearfield;BobBoughton
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
30.FACING THE CIVIC LOVE GAP: JAMES BALDWIN'S CIVIC EDUCATION FOR INTERPERSONAL SOLIDARITY

机译：面对公民爱情差距：詹姆斯鲍德温的人际关系公民教育
- 作者：John P.Fantuzzo
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
31.DISPELLING THE BURDEN OF AGENCY: RECEPTIVE LEARNING DURING POLITICAL CRISIS

机译：消除机构的负担：政治危机期间的接受学习
- 作者：RachelWahl
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
32.HUMILITY IN TEACHING

机译：教学中的谦卑
- 作者：Leonard J.Waks
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
33.SOR JUANA INES DE LA CRUZ AND THE DEMANDS OF EDUCATION

机译：Sor Juana Ines de La Cruz和教育的需求
- 作者：David T.Hansen
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第5期
34.RISKING OURSELVES IN EDUCATION: QUALIFICATION, SOCIALIZATION, AND SUBJECTIFICATION REVISITED

机译：冒着教育的冒险：重新审视资格，社会化和主观性
- 作者：Biesta Gert
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- qualification;
- socialization;
- subjectification;
- freedom;
- Dietrich Benner;
- identity;
35.Debating Education: Is There a Role for Markets?

机译：辩论教育：市场是否存在作用？
- 作者：Berner Ashley
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
36.Educational Philosophy for a Post-secular Age

机译：政治后代教育哲学
- 作者：Kirsten Welch
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
37.Fast and Curious: A History of Shortcuts in American Education

机译：快速而好奇：美国教育中的捷径史
- 作者：Frattura Addyson
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
38.READING AND TEACHING LITERATURE AS WRITING

机译：阅读和教学文学作为写作
- 作者：Ekholm Christer
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- literature didactics;
- reception theory;
- subjectification;
- performativity;
- speech genre;
39.EMBODIMENT AND THE RISK OF READING

机译：实施例和阅读的风险
- 作者：Ohman Anders
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- Gert J. J. Biesta;
- embodied knowledge;
- valuation;
- Mikhail Bakhtin;
- language of learning;
- teaching of literature;
40.ACKNOWLEDGING AMBIVALENCE IN TEACHING ABOUT ART AND AESTHETICS

机译：认识到艺术与美学教学的矛盾
- 作者：Broden Daniel
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- educational philosophy;
- aesthetics;
- subjectification;
- Gert Biesta;
- Jacques Ranciere;
41.ETHICS EDUCATION IN DEMOCRATIC PLURALIST CONTEXTS

机译：民主多元背景的伦理教育
- 作者：Franck Olof
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- ethics education;
- subjectification;
- emancipatory education;
- democracy;
- good citizenship;
42.EMBRACING THE RISK OF TEACHING LITERATURE

机译：拥抱教学文学的风险
- 作者：Lindell Ingrid
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- literature studies;
- the unmeasurable;
- Gert Biesta;
- risk;
- metacognition;
- humanities;
43.(RE)THINKING RELIGIOUS STUDIES

机译：（重新）思考宗教研究
- 作者：Enstedt Daniel
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
- Gert Biesta;
- philosophy of education;
- religious studies;
- world religions paradigm;
- secularism;
44.EDUCATION AND RISK: AN INTRODUCTION

机译：教育与风险：介绍
- 作者：Enstedt Daniel;Lindell Ingrid
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第1期
45.THE RIGHT TO BE FRIVOLOUS? AN INTERSECTIONAL ANALYSIS OF GENDERED HARASSMENT

机译：有琐碎的权利？性别骚扰的交叉分析
- 作者：Li Huey-li
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
46.CYBER SAFE CURRICULA AND ONLINE HARASSMENT

机译：网络安全课程和在线骚扰
- 作者：Greenhalgh-Spencer Heather
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
47.REACTION IS NOT ENOUGH: DECREASING GENDERED HARASSMENT IN ACADEMIC CONTEXTS IN CHILE, HONG KONG, AND THE UNITED STATES

机译：反应是不够的：在智利，香港和美国的学术背景下降低性别骚扰
- 作者：Jackson Liz;Luisa Munoz-Garcia Ana
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
48.AFTER KING: RESPONSIBILITY FOR QUEER AND TRANS EXPRESSIONS

机译：国王之后：对奇怪和反式表达的责任
- 作者：Greteman Adam J.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
49.GENDERED HARASSMENT AS CONCEPT AND EXPERIENCE IN EDUCATIONAL SPACES

机译：性别骚扰作为教育空间的概念和经验
- 作者：Greenhalgh-Spencer Heather;Taylor Ashley
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
50.THE UNIVERSITY CLASSROOM, HARASSMENT, AND CHALLENGING PROVOCATION

机译：大学课堂，骚扰和挑战挑衅
- 作者：Harless Jessica
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
51.THE GIFT OF A WARMER CLIMATE: EDUCATION FOR COURAGE

机译：温暖气候的礼物：勇气的教育
- 作者：Ide Kanako W.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
52.STOP BEING SO MELODRAMATIC! OR, THE PROBLEM WITH SEXUAL HARASSMENT POLICIES

机译：停止如此忧郁！或者，性骚扰政策的问题
- 作者：Howlett Caitlin
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第1期
53.FROM THE EDITOR: EDUCATIONAL PHILOSOPHY AS VANGUARD OF THE PUBLIC HUMANITIES

机译：从编辑：教育哲学作为公共人文的先锋
- 作者：Chris Higgins
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
54.THE OPTIMIST AS SCHOLAR AND TEACHER: AN APPRECIATION OF ROBBIE MCCLINTOCK

机译：乐观主义者为学者和老师：罗布比麦克林特克服的升值
- 作者：Avi I. Mintz
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
55.ROBBIE MCCLINTOCK: A FRIEND'S RECOLLECTIONS

机译：Robbie McClintock：朋友的回忆
- 作者：Ellen Condliffe Lagemann
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
56.THE MCCLINTOCK EFFECT

机译：McClIntock效果
- 作者：David Mathews
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
57.EDUCATION AS A LIBERAL FIELD OF STUDY: FESTSCHRIFT FOR ROBBIE MCCLINTOCK

机译：教育作为自由主义的研究领域：罗比麦克兰郡的Festschrift
- 作者：Walter Feinberg
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
58.THE FUTURE EXPERIENCE OF EDUCATION: ROBBIE MCCLINTOCK ON THE ESSENTIAL QUESTIONS

机译：未来的教育经验：罗比麦克兰特克服基本问题
- 作者：Bertram C. Bruce
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
59.FORMATIVE CONTINGENCIES: LEARNING FROM ROBBIE

机译：形成突发事件：从罗比学习
- 作者：Grace Roosevelt
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
60.LET'S PUT LIBERAL LEARNING INTO ACTION

机译：让我们把自由主义学习付诸行动
- 作者：Robbie McClintock
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
61.Living with Moral Disagreement: The Enduring Controversy about Affirmative Action

机译：生活在道德分歧：持久争议的肯定行动
- 作者：Benjamin J. Bindewald
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
62.Ethical Dimensions of Muslim Education

机译：穆斯林教育的伦理维度
- 作者：Khosrow Bagheri Noaparast
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
63.The Philosophy of Physical Education: A New Perspective

机译：体育哲学：一种新的视角
- 作者：Paul Hager
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
64.Teachers of the People: Political Education in Rousseau, Hegel, Tocqueville and Mill

机译：人民的教师：Rousseau，Hegel，Tocqueville和Mill的政治教育
- 作者：Tal Gilead
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2018年第3期
65.CONTESTING PUBLIC EDUCATION: OPTING OUT, DISSENT, AND ACTIVISM

机译：竞争公共教育：开放，异议和活动
- 作者：Wilson Terri S.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
66.SITTING STILL AND READING: RETHINKING THE ROLE OF LITERARY FICTION IN CIVICS EDUCATION

机译：坐着和阅读：重新思考文学教育中的文学小说的作用
- 作者：Schultz Annie
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
- literary fiction;
- civics education;
- political pedagogy;
- narrative;
- metaphor;
- empowerment;
67.'MAKE THE EDUCATION OF THE YOUTHS OUR OWN EDUCATION': PLATO'S LACHES, A DIALOGUE FOR EDUCATORS

机译：“使青年教育是我们自己的教育”：柏拉图的安格勒，是教育工作者的对话
- 作者：Buck Brandon;Longa Rachel
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
- Plato;
- aporia;
- humanistic conversation;
- teacher education;
- Laches;
68.KNOWLEDGE AND FORMS IN PLATO'S EDUCATIONAL PHILOSOPHY

机译：柏拉图教育哲学的知识与形式
- 作者：Marshall Mason
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
- Plato;
- knowledge;
- Forms;
- aims of education;
- interpretation;
- ineffability;
69.Plato: Images, Aims, and Practices of Education

机译：柏拉图：教育的图像，目标和实践
- 作者：Simpson Timothy L.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
70.WHEN IS IT DEMOCRATICALLY LEGITIMATE TO OPT OUT OF PUBLIC EDUCATION?

机译：什么时候民主地合法退出公共教育？
- 作者：Moses Michele S.;Wilson Terri S.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- opting out;
- activism;
- public education;
- democratic legitimacy;
- education policy;
71.OPTING OUT OR OPTING IN? TEST BOYCOTT AND PARENTAL ENGAGEMENT IN AMERICAN PUBLIC EDUCATION

机译：选择或选择？在美国公共教育中测试抵制和父母参与
- 作者：Shuffelton Amy B.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- testing;
- opt-out;
- accountability;
- parental involvement;
- public schools;
72.THE POLITICS OF OPTING OUT IN THE AGE OF NEOLIBERAL CYNICISM

机译：新自由主义的愤世嫉俗时代选择的政治
- 作者：Wheeler-Bell Quentin
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- neoliberalism;
- equal educational opportunity;
- standardized testing;
- civil rights activists;
- opt-out activists;
73.EMBODIED REFUSALS: CONCEPTUALIZING DISSENT IN STUDENTS LABELED WITH SIGNIFICANT DISABILITIES

机译：体现了拒绝：概念化，学生在标有大量残疾
- 作者：Taylor Ashley
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- dissent;
- disability;
- citizenship;
- embodiment;
- agency;
- special education;
74.TEACHER DISSENT IN NEOLIBERAL TIMES: COUNTER-PUBLICS AND ALTERNATIVE-PUBLICS IN TEACHER ACTIVISM

机译：在新自由主义时代的老师意见：副教师和替代公众在教师活动中
- 作者：White Terrenda C.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- teacher activism;
- teacher unions;
- Chicago Teachers Union;
- Teach for America;
- new professionalism;
- democratic education;
75.THE DEMOCRATIC POTENTIAL OF PARENTAL DISSENT: KEEPING PUBLIC SCHOOLS PUBLIC, LEGITIMATE, AND EDUCATIONAL

机译：父母意见的民主潜力：保留公共学校公共，合法和教育
- 作者：Stitzlein Sarah M.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
- dissent;
- political legitimacy;
- parents in schools;
- opting out of testing;
- John Dewey;
76.Thinking in Educational Research: Applying Philosophy and Theory

机译：在教育研究中思考：应用哲学与理论
- 作者：Hayden Matthew J.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
77.Democratic Discord in Schools: Cases and Commentaries in Educational Ethics

机译：学校民主不和谐：教育道德的案例和评论
- 作者：Hytten Kathy
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
78.The Cynical Educator

机译：愤世嫉俗的教育者
- 作者：Santoro Doris A.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第3期
79.LEARNING FROM FRIENDS AND TERMINATING FRIENDSHIPS: RETRIEVING FRIENDSHIP AS A MORAL EDUCATIONAL CONCEPT

机译：从朋友和终止友谊中学习：将友谊作为道德教育理念
- 作者：Kristjansson Kristjan
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
80.PAULO FREIRE IN A HALL OF MIRRORS

机译：Paulo Freire在镜子大厅里
- 作者：Barros Sandro
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
- Paulo Freire;
- hermeneutics;
- critical pedagogy;
- translation;
- genealogy;
81.WALKER PERCY'S THE MOVIEGOER: ON THE EXISTENTIAL NOVEL AS EDUCATIONAL TEXT

机译：Walker Percy的电影观众：在存在的小说中作为教育文本
- 作者：Kline Kip;Knight Abowitz Kathleen
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第2期
- existentialism;
- late capitalism;
- hyperdetermined identity;
- Jean Baudrillard;
- philosophy of higher education;
82.EXPLOSIONS OF STUPIDITY: NOTES FOR AN URBANIST PEDAGOGY

机译：愚蠢的爆炸：城市主义教育学的笔记
- 作者：Ford Derek R.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- Lyotard;
- Lefebvre;
- urbanism;
- stupidity;
- protest movements;
- domus;
83.THE ART OF STRAYING: BENJAMIN ON DISTRACTION AND THE INFORMAL EDUCATION OF THE CITY

机译：迷路艺术：本杰明在分心与城市的非正式教育
- 作者：Lewis Tyson E.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- Walter Benjamin;
- critical theory;
- childhood;
- city;
- urban education;
84.TURNING A CITY INTO A MILIEU OF STUDY: UNIVERSITY PEDAGOGY AS 'FRONTLINE'

机译：将一个城市转变为一个学习的Milieu：大学教育学为“前线”
- 作者：Masschelein Jan
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- university pedagogy;
- public design studio;
- walking;
- mapping;
- neo-Humboldtian university;
85.PLATFORM URBANISM, CREATIVITY, AND THE NEW EDUCATIONAL FUTURISM

机译：平台城市主义，创造力和新的教育未来主义
- 作者：Means Alexander J.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- late capitalism;
- smart city;
- creativity;
- learning futures;
- digital economy;
- urban education;
86.UNFORGETTING PLACE IN URBAN EDUCATION THROUGH CREATIVE PARTICIPATORY VISUAL METHODS

机译：通过创造性的参与式视觉方法令人难忘的城市教育地方
- 作者：Tuck Eve;Habtom Sefanit
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
- urban education;
- place;
- settler colonialism;
- Indigenous theory;
- youth participatory action research;
87.Education's Epistemology: Rationality, Diversity, and Critical Thinking

机译：教育认识论：理性，多样性和批判性思维
- 作者：Kotzee Ben
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
88.URBAN EDUCATION AND THE CREATIVE CITY

机译：城市教育和创意城市
- 作者：Kraehe Amelia M.;Lewis Tyson E.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2019年第2期
89.INSIDE OUT: HEAD-BASED ONTOLOGIES, VISION, AND TEMPORALITY IN THE FIRST NEUROTURN

机译：内外：第一个神经局的基于头部的本体，视觉和临时
- 作者：Baker Bernadette M.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- ontology;
- vision;
- temporality;
- materiality;
- race;
- dis/ability;
- phrenology;
- neuroscience;
90.ACTION, FREEDOM, AND EDUCATION: REFUGEES AND A 'NEW BEGINNING'

机译：行动，自由和教育：难民和“新的开始”
- 作者：dAgnese Vasco
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- refugees;
- Hannah Arendt;
- action;
- education;
- freedom;
91.WHAT MIGHT DEWEY THINK OF KNOWLEDGE INSERTION?

机译：杜威可能想到知识插入吗？
- 作者：Obelleiro Gonzalo
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- knowledge insertion;
- John Tillson;
- John Dewey;
- growth;
- intrinsic value;
- instrumental value;
92.BOOK REVIEW

机译：书评
- 作者：Stillwaggon James
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
93.THE CALL FOR INTELLECTUAL DIVERSITY ON CAMPUSES AND THE PROBLEM OF WILLFUL IGNORANCE

机译：校园智力多样性的呼吁和故意无知的问题
- 作者：Applebaum Barbara
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- willful ignorance;
- intellectual diversity;
- epistemic injustice;
- marginalized knowers;
- dominantly situated knowers;
94.CONCEPT PROLIFERATION AS AN EDUCATIONAL GOOD: EPISTEMIC INJUSTICE, CONCEPTUAL REVOLUTIONS, AND HUMAN FLOURISHING

机译：概念扩散作为教育良好：认知不公正，概念革命和人类繁荣
- 作者：Nikolaidis A. C.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- epistemic injustice;
- willful ignorance;
- concepts;
- conceptual analysis;
- conceptual history;
95.IS KNOWLEDGE INSERTION DESIRABLE?

机译：知识插入是否可取？
- 作者：Tillson John
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第4期
- knowledge insertion;
- achievement;
- relationship goods;
- enhancement;
- flourishing;
96.TRANSFORMATIVE EDUCATION: PHILOSOPHICAL, PSYCHOLOGICAL, AND PEDAGOGICAL DIMENSIONS

机译：转型教育：哲学，心理和教学尺寸
- 作者：Yacek Douglas;Rodel Severin Sales;Karcher Martin
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第5期
97.PHILOSOPHICAL GROUNDINGS FOR A THEORY OF TRANSFORMATIVE EXPERIENCE

机译：用于转型体验理论的哲学网关
- 作者：Pugh Kevin;Kriescher Dylan;Cropp Simon;Younis Maaly
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第5期
- transformative experience;
- transformative learning;
- John Dewey;
- aesthetics;
- sublime;
- romantic science;
- critical theory;
98.TRANSFORMATIVE EDUCATION

机译：转型教育
- 作者：Paul L. A.;Quiggin John
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第5期
- transformative experience;
- education;
- college;
- university;
- decision;
- change;
99.TRANSFORMATIVE VALUING

机译：转型估值
- 作者：Curren Randall
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第5期
- valuing;
- personal transformation;
- living well;
- basic psychological needs;
- aspiration;
- habituation;
100.LESSONS IN SELF-BETRAYAL: ON THE PITFALLS OF TRANSFORMATIVE EDUCATION

机译：自我背叛的课程：转型教育的陷阱
- 作者：Kemp Ryan S.
- 期刊名称：《Educational Theory》 | 2020年第5期
- transformative experience;
- aspiration;
- transformative education;
- Wendell Berry;
- Jonathan Lear;
- practical reason;
- decision-making;
- radical hope;

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