以数学日记提升数学教学有效性

摘要

数学教学要体现生活性，需要教师注重利用学生已有的生活经验，把所学的数学知识应用到现实中去，着眼于全面提高学生的数学素质、着眼于人的终身学习和可持续发展。基于此，我尝试让学生写数学日记，使学生感受生活数学，领悟数学的魅力，体验数学的价值，感受数学的乐趣。