借力数学日记,提升初中数学教学效率

摘要

cqvip:数学日记在初中数学教学中具有重要的辅助作用,初中数学教师要树立全新的数学教学观,将数学日记引入课堂,帮助学生内化数学知识,培养数学能力,形成积极的数学学习兴趣,最终发展数学学科素养。