中华优秀传统文化教育的现代要求与教学实践

摘要

中华优秀传统文化博大精深、渊远流长，如何使中华优秀传统文化进教材、进课堂、进评价体系？近年来，上海市首届德育教导跟岗基地在上海市闵行区中心小学校长金建芳的主持下，部分学员所在学校立足已有的中华优秀传统文化特色资源基础，围绕书法教育、礼仪教育等进行实践与探索，取得了一定的成绩。