中华优秀传统文化教育背景下高校辅导员现代意识与工作路径研究

摘要

为加强大学生中华优秀传统文化教育,高校辅导员应不断更新观念,具备传统文化拥护意识、现代媒介运用意识和文化内涵挖掘意识.在此基础上,通过加强校园氛围建设、开展相关主题活动、拓展社会实践途径三个层次提升中华优秀传统文化传播效率,并在创新创业指导过程中深化中华优秀传统文化的教育.