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探究数学概念本质 提高课堂教学实效

         

摘要

正数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.概念是数学的思维细胞,是数学知识的核心,是数学思想方法的载体.正确地理解和形成一个数学概念,必须明确这个数学概念的内涵(即对象的"质"的特征)及其外延(即对象的"量"的范围).

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