浅谈小学数学新课导入的原则及方法

摘要

在小学数学教学过程中,教师如何更好地为学生学习新知识创造一个愉快和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性和创造性,让学生愿意学习,乐于学习.尤其是对于小学阶段学生来说,他们保持高度注意力的时间大约是10到15分钟,如何在这十多分钟内让他们学习和接纳更多的信息,如何在课堂伊始就抓住学生的注意力,使抽象的数学内容变得简单易懂,更容易让学生接受.