例谈数学课堂导入的有效性

摘要

新课导入的环节是新课教学的先导，设计巧妙的新课导入，能够有效地为新课组织教学，把学生的注意力集中到新课的学习上来，能够恰到好处地为新课创设情境，激发学生的学习兴趣，这样便有一种内在的力量推动他自觉地、积极地去探究，从而提高了课堂教学效率．