让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施

摘要

问题承载着知识与能力,指引着学生的思维方向,问题是数学的心脏.在数学教学中,提问是课堂教学中最常见的形式,怎样设置问题及如何提问是每个教师在教学中都会斟酌的思考.显然教师关注的不是问题的数量,而是问题的质量,问题应该围绕教学的重点内容展开,有针对性、有启发性.