高中化学教学中高阶思维能力的教学模式建构

摘要

课程标准针对核心素养落实提出具体要求,其中培养学生高阶思维能力就是重点内容之一,即要求学生运用化学反应原理理解、分析和解决实际问题,对此,从多方面分析构建高中化学高阶思维能力教学模式,望给予相关教育者提供参考.