园校合作培养'双师型'教师面临的问题及对策——以幼高专院校学前教育专业为例

摘要

"双师型"教师队伍建设是幼高专院校提高教育教学质量的关键,通过"园校合作"培养"双师型"教师是基本途径.本文以幼高专院校学前教育专业为例,厘清园校合作培养"双师型"教师主要面临四个问题:高校积极热情,幼儿园意识淡薄;合作内容片面,合作形式单一;合作基地参差不齐,管理制度不健全;合作时间较短,评价机制不完善.认为园校合作培养"双师型"教师的对策为:营造优良的园校合作环境是前提;严把教师、幼儿园"入口关"是基础;丰富园校合作内容与形式是关键;完善管理制度和激励机制是保障.