“双师型”教师培养存在的问题及对策——以高职高专院校为例

摘要

＂双师型＂教师是高职高专院校教师队伍建设的特色和重点,大力培养＂双师型＂教师,已经成为社会和职业教育界的共同呼声,探讨和研究＂双师型＂教师的培养问题,对高职教育的可持续发展有着重要的现实意义。就目前高职高专院校＂双师型＂教师队伍培养存在的问题和不足,提出了相应的解决对策,以期推进高职高专院校＂双师型＂教师队伍建设。