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陈佳;
常州市觅渡桥小学,213003;
概念教学; “悟道”; 三年级上册; 三年级下册; 学分数; 平均分; 五年级; 学生;
机译:重新思考HCI教育:基于体验式学习范式的交互式计算概念教学
机译:思考,探索和超越《 The Great Leveler:关键主题》
机译:重新思考重新同步:探索超越壁运动控制的心脏重新同步机制
机译:在物理概念教学中将数字平台应用于工程教育和学生表现的探索性研究
机译:钢琴研究中概念教学的探索:两个美国作曲家威廉·博尔科姆和洛厄尔·利伯曼对三本精选的中级钢琴作品的教学法分析。
机译:培养超越爆炸的人类胚胎:超越极限探索未开发的领域
机译:在小学物理概念教学中探索棋盘游戏:探索对表现和动机的影响
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:增加大数据及超越的探索
机译:大数据的扩展探索和超越
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