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悟道:超越韩愈,走向创新r——也说破解'钱学森之问'难题

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cqvip:从教很长一段时间里,我一直景仰韩愈,以为《师说》一文,为教师定位作了“经典”的诠释：师者,所以传道授业解惑也.相信为数不少的教师也以“传道授业解惑”而感到无尚荣光.

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来源
《中国信息技术教育》 |2018年第15期|13|共1页
作者
金陵;
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作者单位

江苏省苏州市电化教育馆;

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正文语种 chi
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