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赵顺保;
湖南省岳阳县新墙镇一中;
概念教学; 物理课程标准; 科学探究活动; 实验活动; 新课程教材; 物理现象; 引导探究; 物理学习; 探究过程;
机译:支持课堂教学科学探究的教学实践
机译:职前化学老师在教学实践中是否反映出他们对建构主义的信念?
机译:职前化学老师会在教学实践中反映出他们对建构主义的信念吗?
机译:推断情感在支持科学探究学习中的概念变化中的作用
机译:老年妇女的身体形象和体会:在以后的生活中,衰老和身份的含义的建构和协商。
机译:锁定期间基于建构主义的生物信息学教学实践的提案
机译:与教学实践相关的11年级学习者和教师的科学探究概念。
机译:学生对不同教学实践的体会。人事经理计划研究:教育学招聘下降与课程质量问题
机译:概念增加具有高用户密度的通信系统中的接收条件差或高QoS要求的概率。
机译:增加具有较差接收条件或具有高用户密度的通信系统中的QoS要求的高QoS要求的概念
机译:具有高功率密度和高能量密度的基于多层的新型概念电池型超级电容器及其制备方法
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