首页> 中文期刊> 《湖南中学物理》 >5E教学模式让高中物理课堂教学更有效——以“力的合成”教学为例

5E教学模式让高中物理课堂教学更有效——以“力的合成”教学为例

         

摘要

建构主义已成为现在教学的主流,以建构主义教学法为基础的5E教学模式是一种值得被推广的模式。这种模式能够增强学生的发散思维,提高学生思维的广阔性和灵活性,同时增强学生学习的积极性和主动性。

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