基于多媒体的高中生物学互动课堂梅建——《染色体变异》互动课堂的构建

摘要

新课改为高中生物课堂的师生互动赋于了新的内涵，经过几年高中生物新课程教学的实践，觉得有效的课堂互动，既能突出教学的重点和难点，又有助于学生创造思维的形成。下面就《染色体变异》互动课堂几点设计：