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陆艳玲;
秦皇岛市抚宁县骊城学区鲁庄小学,河北秦皇岛066300;
课堂生成; 数学课; 课堂教学过程; 学生需要; 小学; “再创造”; 可持续发展; 认知结构;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:学生参加小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:小学教师数学课堂中的教学理论
机译:小学教师候选人在数学课堂上的嘻哈教育学的看法
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:小学三年级数学课堂研究:心理学的理论贡献小学数学课堂内部研究:心理学的理论贡献
机译:应用数学课堂笔记。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:小学教育,特别是数学课的教学设备
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