核心素养下小学语文“随文练笔”教学 策略探索

摘要

本文就核心素养的内涵及其与小学语文“随文练笔”的契合点分析切入,重点研究了当下小学语文“随文练笔”的教学问题,提出了核心素养下小学语文“随文练笔”的教学策略。